新课改下小学语文课堂教学改革.pdfVIP

细心整理 新课改下小学语文课堂教学改革 小学语文是一门以语言为根底的学科，是素养教化的根底，学生 语文水平如何，时时是素养水平的表达，它在小学生全面开展中起到 重要作用。新课改特殊重视小学语文教学，要求小学语文教学除了训 练小学生汉语的听、说、读、写实力，还要造就小学生的缔造力和想 象力。但当前小学语文教学存在一些问题影响新课改的进展。 小学语文课堂教学改革的措施 好的课堂教学能够提高学生的学习成果，坏的课堂教学会阻碍学 生的学习，因此，课堂教学的质量干脆影响着学生的学习。结合当前 小学语文课堂教学出现的问题，以新课改的精神为依据，笔者提出了 几个小学语文课堂教学的改革措施。 1.前移教学关口，提高教学的针对性 大多数小学语文老师认为，对于小学生来说，课堂教学是他们学 习小学语文唯一的途径。他们认为小学生年龄尚小，他们的自制力不 够强大，更不用说自学实力了，绝大多数小学生都不会课下复习或预 习，所以老师认为应当把学习全部放在课堂上，用有限的时间尽可能 教多的学问点。但事实上老师却无视了一个很重要的问题，那就是学 习习惯和学习实力的造就。良好的学习习惯在小学起先就要逐步造 就，老师可以在语文教学活动中有意识地对学生的学习习惯进展造 就。拿预习这个学习习惯来说，老师可以一方面要求学生要有预习的 意识，通过讲解或举例等方法使学生明白预习的重要性，同时要求学 细心整理 生在学习新课之前都要进展详细的预习，老师可从中引导学生预习， 帮助学生制定预习纲领，以提高学生预习的针对性。另一方面，老师 要对学生进展预习方法上的指导，向学生传授一些语文预习的一些常 用的方法，幸免学生预习效率低等问题。 2.充分利用现代化的教学设备，提高学生的主动性 小学生有好动爱玩的特点，所以他们上课时一般集中留意力的时 间短，往往上课不太谨慎听讲，甚至有些学生说话打闹紧要影响课堂 秩序，这就须要小学语文老师要接受一些手段来优化教学过程，激发 学生的爱好，使他们能集中精力听讲，从而提高课堂教学的质量。通 过多年教学实践，笔者认为一方面老师要充分利用以多媒体为主的现 代化的教学设施来丰富教学内容，多媒体教学形式多样，灵敏性强， 可有效激发学生的学习爱好。 3.活泼课堂气氛，实现师生互动 很多小学老师认为小学生年龄小，不具备自学的实力，所以他们 在教学上通常接受的是干脆教授的方式，把学问硬灌输给学生，这种 教学方法根本不利于小学生自主学习实力的提高。所以在小学语文教 学中老师要留意提高学生的主动性。 新课改对于小学语文老师提出新的要求，小学语文老师必需要把 握住当前的教化形势，改革当前小学语文课堂教学，克制传统教学出 现的弊病。小学语文老师必需相识到课堂教学的改革对学生的重要影 响，以课堂教学的改革促进学生学习爱好的提高，到达提高课堂教学 质量的效果。 细心整理 静 听 花 开 的 声 音 ——民 的的 的开的 的 理的理 的读诼诽 的理课诿谀谁谂的调谄细谅谆谇谆谈 谉谊谀谋谌谍谎 谏的谐谑谒谓谔 谕谖的谀谗谘谙谚谌的谛谜谝谞谟谝谠谡 谀谢谣谤的谥谙的谦谧谨谀谩谪谫谬谙谭谮谖谯 谙的谰谱谱谲 谉谥谳谴谵谶谷 谸谹谀谺谻谙的谼 谽谾谿豀的谭心豁豂豃豄谶豅谀豆豇豈豉 谤的谾谥谚谌的豊豋豌豍豎豄谾谥谚谌谿谻谆谏谐 谑豏豐的豑谠谡开谌豒豓豔谸豕的豖豗豐豘豙豚谉 谚谌谶豛豜谙谭豝谌谀的谙谠谡豕课谯谙的谷 豞 谲谈豟豠象豢的声豣谙的谎豤谋豥谱谱豦 的 诿音豧豨谍谇谊豙豚的豩豪谛谜谋豫豬豭谍谉 谋豮花豯谍谉谋豰豱豣谍谉谋豲谐谑谍豳豳豴谉谤豵的谢豶豷谞 豸谰谌谪谫谬谙谭豷谞豹谗豺的豻豼 豽豾谀谌豿谉谌豒的谚谌貀貁貂貃谉貄的豧音貅貆貇 的豵谭 豟谀豈貂貃的豧音谇谹 谀豉的豩诽豇诽谀象 细心整理 闯关游戏，在进入创声母这一关时，老 ，一， 母，，时， ，，在， ，进 pqrstuv老wxyz{|，在}~