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高三文科数学第二轮复习教学计划 我们从一出生到耋耄之年，一直就没有离开过数学，或 者说我们根本无法离开数学，这一切有点像水之于鱼一样。 小编准备了高三文科数学第二轮复习教学计划，具体请看以 下内容。 第二轮复习，教师必须明确重点，对高考考什么，怎样考， 应了若指掌.只有这样，才能讲深讲透，讲练到位。 二轮复习中要进行模拟练习并提高模拟练习效果，模拟练习 效果直接关系到最后的成绩。 (1)明确模拟练习的目的。考生一要检测知识的全面性，方 法的熟练性和运算的准确性，发现自己的某些不足或空白， 以求复习时有的放矢;二要在平时考试中练就考试技能技 巧，学会合理安排时间，达到既快又对;三要提高应试的心 理素质，能够在任何状况下都心态平和，保证大脑对试题的 兴奋度。 (2)严格有规律地进行限时训练。二轮复习时间紧，任务重， 学生要进行限时训练，特别是强化对解答选择题、填空题的 限时训练，并在速度体验中提高正确率，将平时考试当作高 考，严格按时完成。 (3)先做练习后看答案。模拟练习时应该先模拟高考完成整 套练习，最后对照答案给自己打分，甚至可以记录时间及分 数，感受自己进步的过程。边看答案边做练习的过程是很难 第 1 页 使自己的能力得到提升的。 (4)注重题后反思。出现问题不可怕，可怕的是不知道问题 的存在。对错题从各种角度反复处理，争取相同的错误只犯 一次及时处理问题，争取问题不过夜。 高三文科数学第二轮复习课程实施 备考复习资料编写要求 1、 科学性：知识必须准确无误，表述要严谨、科学;试题 要精选，要紧扣提纲，不能有偏、怪、错题。 2、 系统性：条理清楚，有利于学生复习、巩固和练习，有 利于教师课堂教学及反馈指导。 3、 针对性：针对本校、本年级学生实际，所选例题、练习 题，及针对性训练应有层次性以适宜不同班学生的需求。所 有例题、练习题及专题都应有答案提示。 4、 分文、理科编写。每个专题在实际实施前两周将电子稿 件与文本一并提交编写组讨论，实施前一周打印分发。 应试复习教学要求 1. 关注学生思维发展 2. 关注学生获取知识的质量 3. 关注学生应用知识的灵活性和综合性 4. 关注学生数学意识、数学能力的形成 5. 关注学生数学思想、数学方法的形成 6. 关注学生个人情感发展与个性思维品质的形成 第 2 页 7. 关注学生学习状态、学习情绪、应试心理 8. 关注对学生学习情况的反馈指导与个别辅导 高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑 老师为大家整理的高三文科数学第二轮复习教学计划，希望 大家喜欢。 第 3 页