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智慧学校建设规划 第一节 建设规划 依据《XX 省智慧学校建设总体规划（2022-2025 年）》， 《XX 市智慧学校建设总体规划（2022-2025 年）》文件精神， 初步设想我县智慧学校建设从 2022 年至 2022 年分 4 年实 施，具体规划如下： 第一项：乡村中小学智慧校园建设 2022 年，共建设小学 25 所，6 所中学，2 所高中；预 计完成总建设任务的 19.19%。 2023 年，共建设小学 40 所，初中 6 所，完成总建设任 务的 26.74%。 2024 年，共建设小学 40 所，初中 6 所，完成总建设任 务的 26.74%。 2025 年，共建设小学 41 所，初中 6 所，完成总建设任 务的 27.32%。 第二项：小学教学点智慧教育建设 2022 年，共建设小学教学点 50 所，完成总建设任务的 50%， 2023 年，共建设小学教学点 66 所，完成总建设任务的 100%。 第三项：城镇中小学智慧教育建设 2022 年，共建设小学 2 所，1 所中学，1 所高中；预计 完成总建设任务的 25%， 2023 年，共建设小学 2 所，1 所中学，1 所高中；预计 完成总建设任务的 50%， 2024 年，共建设小学 2 所，2 所中学；预计完成总建 设任务的 75%， 2025 年，共建设小学 3 所，1 所中学；预计完成总建 设任务的 100%， 第二节 建设内容 其中乡村中小学的建设将依照《XX 省教育厅关于乡村 中小学智慧学校建设意见的通知》中的基础版内容来建设。 本着实际、实用、实效的原则开展建设。具体建设内容如 下： 一、智慧教学系统 1、互动终端及系统 系统需要能够支持资源管理与应用、微课管理与应用、 结构化实录资源、在线学习与服务、智能推送、智能评价、 教学工具，提供完整的教育资源和教学互动服务。能够进 行结构化与非结构化数据的教育教学资源管理，提供多种 课堂教学和教研应用，如资源阅读与下载、在线课程学习、 智能阅卷、精准讲评、教研服务、数据中心等完成动态评 价和资源精准推送，支持教学资源的二次开发与利用，实 现多种教学资源综合应用，并遵循国家服务云建设标准， 实现服务云的多级互联互通。 其中互动系统能够为教学提供资源管理与服务、备授 课应用与服务、精准讲评服务等应用。 1.1 课程资源服务 1.资源服务 系统能够提供义务教育阶段主流教材版本的电子课本， 能够为教师提供高效实用、便捷易用的电子课本备授课平 台。对语文、英语、音乐三大学科可支持字、词、句和段 的点读，朗读过程中可随意暂停和播放，为教学创造标准 语言教学环境。 2.个人资源库 系统能够满足于教师的多种备课形式，针对教师已经 积累的个人资源，提供个人资源库。支持教师对个人资源 进行存储和管理、支持对同步资源、学校自定义校本课程 资源进行收藏和应用，资源类型包括 txt、word、excel、 ppt、jpg、bmp 及各类音视频文件等。 3．校本资源库 校本资源库能够支持对学校教育资源的汇聚、管理、 分享、调用等应用与服务；可以将教师个人的优质教学资 源分享至校本资源库，如图片、视频、微课、文档等；也 支持对学校使用的国家课程同步资源、试卷库和学校自定 义校本课程资源等各类资源进行存储和管理。 1.2 智能教学系统 1.备课应用服务 教师使用系统进行备课、授课，在备课过程中，直接 调用校本资源、个人网盘，资源类型丰富多样，包含课件、 教案、视频、音频、H5、动画、习题、图片等多种类型资 源，对于教师在以往教学过程中积累的优质个人资源，可 以便捷添加到课本中。 教师可以在课前、课中、课后三个环节分别建立自定 义文件存储，管理备课资源，将备好的资源一键上传至云 平台，在课堂教学中一键下载备课成果，同时支持对备课 资源的导出、删除、分享等操作。 2.授课应用服务 教师通过智慧课堂开展电子课本、课件、电子白板等 多种形式授课。系统内还提供了丰富的教学工具，可以帮 助教师创设有趣的教学情境，将抽象的知识具体化、直观 化，