《学前儿童游戏》期中考试试卷.pdfVIP

课程名称： 《学前儿童游戏》 得分 适用专业： 学前教育 考试学年： 11- 12 考试学期： 上 考生年级： TX1008～TX1012 班 考试形式： 闭卷 考试时间长度 90 分钟 名 姓 一、填空题（40% ，每个空格1 分） 1．关于游戏的本质，各种游戏观所作的阐述精彩纷呈、歧见迭出。早期的 游戏观主要有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿ 线 ＿＿＿＿＿；现代游戏理论主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。 2 ．游戏者的快乐体验包括三个层次，第一层次的快乐体验包含＿＿＿＿＿ 号 学 ＿＿和＿＿＿＿＿＿；第二层次的快乐体验包含＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿ 封 ＿；第三层次的快乐体验包含＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。 3 ．幼儿游戏过程与结果的发展规律是：从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿经过 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4 ．依据游戏的社会性发展，可将儿童游戏划分为：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 密 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④＿＿＿＿＿＿＿＿。 级 班 5 ．角色游戏是幼儿根据＿＿＿＿＿＿＿＿，以＿＿＿＿＿＿＿＿，通过扮 演角色，创造性地表现＿＿＿＿＿＿的一种游戏。它是幼儿自然游戏的一种，在 ＿＿＿＿时产生，＿＿＿＿＿＿达到最高峰，是幼儿期特有的＿＿＿＿＿的游戏。 6 ．角色游戏的结构就是角色游戏内部所包含的各种要素，包括＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。 7 ．依据角色扮演形式的不同，表演游戏主要有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、 名 系 ＿＿＿＿＿和木偶戏四种表现形式。供儿童表演的木偶主要有＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等，另外还有一种常见的表演形式 就是＿＿＿＿＿＿。 共 4 页 第 1 页 二、单项或多项选择题 （20%，每题2 分） 1．以美国心理学家桑戴克为代表的学派提出的是 。 A ．角色模仿的游戏观 B ．精神分析的游戏观 C ．行为主义的游戏观 D ．认知动力的游戏观 2 ．社会活动游戏观的代表性人物有 。 A ．鲁宾斯坦 B ．艾里康宁 C ．拉察鲁斯 D ．维果斯基 3 ．瑞士心理学家皮亚杰依据认知发展将儿童游戏划分为 。 A ．练习性游戏阶段 B ．结构性游戏阶段 C ．规则游戏阶段 D ．象征性游戏阶段 4 ．象征性游戏阶段是指 。 A ．1～2 岁 B ．2～7