小学语文小升初专题五说明文阅读(说明方法及其作用)部编版.docxVIP

小升初专题五——说明文阅读 (附对应考点习题) 考点三：说明方法及其作用 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①举例子： ②分类别： 条理清楚地说明了事物的××特点。 对事物的特征/事理分门别类加 以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③列数字： 具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较： 突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤下定义： 用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、 更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥打比方： 打比方就是修辞方法中的比喻。 生动形象地说明该事物的××特点， 增强了文章的趣味性。 ⑦画图表： 使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧作诠释： 对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是： “下定义”是一种比较严格的解释，它要求“完整地揭示事物的全部本质特 征”，而“作诠释”则是用来“阐明事物的某些特点”： 从形式上看， 下定义在说明事物本质特征时， 常用判断句式表述概念， 而作 诠释可用多种句式来表述。 从特点上看，下定义要准确简明，概括性较强；作诠释则具体而通俗，有时 带有一定的描述性。因此，从科学性的角度看，作诠释的语言比不上下定义。 从内容上看，下定义着眼于事物的本质属性，作诠释注重于外观的表象、性 质和特点。 从严密程度来看， 下定义要揭示事物的本质特征， 说明的内涵和外延与事物 相等， 说明的对象与说明的内容可交换位置， 意义不变； 而作诠释对说明的对象 解说往往侧重于事物某一方面的特征， 或者解说它的构造、 成因、 功用等非本质 的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。 ⑨摹状貌： 对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑩引资料： 能使说明的内容更具体、更充实。 用引用的方法说明事物的特征，增 强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明 对象的作用。 【注意事项】 1.注意答题格式的正确性。 注意找准说明对象和特点。 2.注意列图表分为列图和列表两类。 3.注意“子”“字”“例”“列”书写的正确性。 【例题1】 上海中心大厦 ．．①即将峻工的上海中心大厦(亦称“上海中心”)位于浦东新区陆家嘴金融 ．． 贸易区，它东邻上海环球金融 中心，北靠金茂大厦。三座摩天大楼呈“品”字形，与不远处的东方明珠等 共同形成壮观而和谐的超高层建筑群。 ②“上海中心”由地上 121 层主楼、 5 层裙楼和 5 层地下室组成，总高度 达 632 米，建成后将取代邻近的上海环球金融中心，成为上海第一高楼，仅次 于迪拜的哈利法塔成为世界第二高楼。 ③“上海中心”造型别致，圆角三角形外立面层层收分①，连续 120 度缓 缓螺旋上升，宛如一条升腾的巨龙， “龙尾”在大厦顶部盘旋上翘。从天空向下 俯瞰， “上海中心”非对称的顶部卷折状造型，与金茂大厦的点状造型、环球金 融中心的线状造型遥相呼应，丰富了上海的城市天际线。 ④“上海中心”是一幢集商务办公、酒店住宿、商业娱乐为一体的综合性大 厦。其功能以办公为主，兼有会展、酒店、观光、娱乐、商业等功能。与金茂大 厦的 88 层观光厅、环球金融中心的 101 层观光厅一样，上海中心大厦也将拥 有自己的顶部观光区域。这一被誉为“世界之巅”的功能体验区，将设有城市展 示馆看台、 VIP 小型酒吧等区域。 由此看来， “上海中心”就是一座“垂直城市”。 ⑤“上海中心”也是一座“绿色”摩天楼。 ⑥ “上海中心”采用双层玻璃幕墙设计， 两层幕墙之间宽阔的中庭形成了独 立的生物气候区，使得整座摩天大楼的绿化率达到 33，丰富的绿化设计改善了 大厦内部的空气质量， 也创造了宜人的休息环境， 展示了上海这个国际化大都市 对维护生态环境的责任和承诺。 ⑦ “上海中心”的螺旋造型也极大程度地满足了节能的需要。 它一改高层建 筑传统的外部结构框架，以旋转、不对称的外部立面使风的动压力降低 24，减 少了大楼结构的风力负荷，节省了工程造价；同时，与传统 的直线型建筑相比， “上海中心”的内部圆形立面使其炫光度②降低了 14， 既降低了环境对工作效率的影响，又减少了对能源的消耗。 ⑧此外，大厦主楼顶层也暗藏了“绿色”玄机。按照既定设计，大厦顶楼将 布置 72 台 10 千瓦的风力涡轮发电设备， 为大厦提供绿色能源； 大厦螺旋的顶 端可以收集雨水，进行回收利用。 ⑨2015 年，上海中心大厦这一超级工程将全面交付使用。 届时，黄浦江岸， 上海的城市天际线又将增添新的靓丽的风景。 【注释】 ①收分：中国古代建筑用的圆柱子，上下