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高等学校课程体系
一、什么是课程、高等学校课程、课程体系
(一)课程
“课程”一词源于拉丁语“跑道”(cursum,race course),转义作为教育上的术语,意
味着“学习者学习的路线”,与“学习过程”(course of study)同义。自课程一词被英国教
育学家斯宾塞正式提出后,关于课程界说的争论从未停止,主要有以下三种典型观点:
(1)课程即教学科目
最早可以见诸于西方文法、修辞、几何等“七艺”,以及我国古代礼、乐、射、御、书、
数“六艺”。这种观点通常被认为是狭义
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