大班艺术课件：春如线大艺术.pptVIP

大班艺术春如线 导入：教师先把这幅画缩成一个点，问小朋友这是什么？ A:小雪人 B：像花瓣。。。。 教师：小朋友们知道什么是水墨画吗？你们见过水墨画吗？这幅水墨画与你平常看见的有什么不同？在这幅画中你看见了什么？ A:我看到了点 B:五颜六色的点 C:我看到了花。。。。 特点：参加了背景音乐 优点：参加音乐有利于幼儿融入感情，更好的想象春天的景象 缺点：音乐插入声音过大 教师：这幅画的作者是谁？想告诉我们什么？A:想告诉我们春天有什么 教师：我这里有一首春天的乐曲，小朋友听着音乐欣赏画。在音乐中你听出了什么？A：小鸟叫B：古筝C:流水 教师：听着美妙的音乐，画中的点和线想表达什么？A:彩虹B:树上长满了很多花C:有很多线，弯弯的D:像树叶〔教师：像春天的嫩芽〕E:像果子 教师：你喜欢这幅画吗？你知道这幅画的作者吗？ 这是吴冠中爷爷的抽象派国画，用点和线表达大自然的景象。。。谁为这幅画取个名字？A：美丽的风景B:彩色树C:春天的美景D:春天的小花 教师：吴冠中爷爷给这幅画取名为春如线。 你看到了什么？ 教师引导小朋友看这幅画的特点：五颜六色的点，大小不一的点，形状不一样的点 看到这样的点你会想到什么？ 看到这幅画你会想到什么？ 形状不一，水滴状的〔哪里有水滴状的〕，好多房子〔像江南水乡〕，颜色深浅不一样。。。 这幅画你想到了什么？ 像地图， 像山里的小河〔教师哪里像〕，像小绳一样，像北极〔教师颜色像〕 这幅画你又看到了什么？ 像马路，像红灯，像2〔你画一下〕，像汽车 这幅画你有看到了什么？ 像地震一样，有好多山〔什么样的线条让你想到了山〕 这幅画的色彩怎么样？ 颜色不同，大小不一样，小彩虹，小蝴蝶