幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计：晒衣服教案.docVIP

幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计 晒衣服 活动目标： 1、引导幼儿初步感知有规律排序。 2、喜欢参加排序游戏，感受规律排序的乐趣。 活动准备 1、趣味练习 2、卡片：红、绿、黄色衣服若干。 活动过程： 一．复习手口一致点数 1、游戏：摘星星 教师将夹子夹在自己身上，请小朋友跳起来摘“妈妈”身上的“星星”。教师边和幼儿一起说儿歌，边让幼儿摘星星。 儿歌：小星星，亮晶晶，好像无数的小眼睛，我要把它摘下来，把它当我的小眼睛。 2、引导幼儿数数自己摘了几颗星星。（复习手口一致点数） 二．发现规律 1、教师将红色、绿色的衣服卡片，按照“ABAB”的规律在一个衣架上夹好，引导幼儿观察妈妈是怎么晾晒衣服的，根据颜色特征，发现规律。 2、教师总结：妈妈是按照一个红色、一个绿色的规律来晾晒的。 三．按规律续排 1、趣味练习 教师：妈妈洗了两件衣服，上面有漂亮的扣子，可妈妈在洗衣服时不小心洗掉了一些扣子，我们一起补上去吧，我们该补什么颜色的扣子呢？看看前面扣子的排序规律就知道了。 2、幼儿寻找扣子排序的规律，并按照规律将下面缺失的扣子补齐。 四．分组排序游戏 1、引导幼儿根据对照卡上圆点排序的规律来晾晒衣服。 教师：妈妈今天还洗了很多的衣服，它们想排着队出去晒太阳呢，我们一起来帮忙吧！可我们该用什么规律晾晒衣服呢？对照卡会告诉我们的。 2、趣味练习卡：晒衣服 教师准备红、绿、黄三种颜色的小衣服，幼儿按照对照卡“ABC”的规律将小衣服夹在衣架上。 五．请幼儿将晾晒好的衣服挂起来，与同伴一起欣赏