小班音乐优秀教案及教学反思《丁冬门铃响》.docxVIP

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2022-05-06 发布于四川
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小班音乐优秀教案及教学反思《丁冬门铃响》.docx

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小班音乐优秀教案及教学反思《丁冬门铃响》活动目标： .在熟悉歌曲旋律的基础上，学习进行歌表演。 .学习用左手进行歌表演的手部动作。活动准备： .歌曲录音。 .小椅子若干。活动过程： .复习部分。 .复习歌曲《丁冬小门铃》。 .重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。 .学习歌表演。 .教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。 .小椅子当作门，扮演主人者作骑马状坐在椅子上，随音乐用左手揪门铃。 .扮演客人者随音乐拍手走步，唱到请你揪报小门铃时，迅速跑到一个椅子前，表示来到客人家。 .在椅子背上，边左手揪门铃边唱丁冬。唱到来了小客人。出自: 屈;老.师扮演主人的小朋友连忙起身，用左手转动椅子，表示用左手开门，把椅面朝客人，做请的动作。 .最后一句丁冬两人互相用左手揪一下对方的鼻子。活动反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟, 宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。