中考数学题型训练：阅读理解题（含答案）.doc

中考数学题型训练：阅读理解题 1．定义一种运算☆，其规则为a☆b＝eq \f(1,a)＋eq \f(1,b)，根据这个规则，计算2☆3的值是(　　) A.eq \f(5,6) B.eq \f(1,5) C．5 D．6 2．定义：f(a，b)＝(b，a)，g(m，n)＝(－m，－n)．例如：f(2,3)＝(3,2)，g(－1，－4)＝(1,4)，则g[f(－5,6)]＝(　　) A．(－6,5) B．(－5，－6) C．(6，－5) D．(－5,6) 3．对于非零的两个实数a，b，规定a⊕b＝eq \f(1,b)－eq \f(1,a).若2⊕(2x－1)＝1，则x的值为(　　) A.eq \f(5,6) B.eq \f(5,4) C.eq \f(3,2) D．－eq \f(1,6) 4．文文设计了一个关于实数运算的程序，按此程序，输入一个数后，输出的数比输入的数的平方小1.若输入eq \r(7)，则输出的结果为(　　) A．5 B．6 C．7 D．8 5．定义：平面内的直线l1与l2相交于点O，对于该平面内任意一点M，点M到直线l1，l2的距离分别为a，b，则称有序非负实数对(a，b)是点M的“距离坐标”．根据上述定义，距离坐标为(2,3)的点的个数是(　　) A．2个　　　 B．1个　　　 C．4个　　　 D．3个 6．为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)．已知加密规则为：明文a，b，c，d对应密文a＋2b,2b＋c,2c＋3d,4d.例如：明文1,2,3,4对应的密文是5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时，则解密得到的明文为(　　 A．4,6,1,7 B．4,1,6,7 C．6,4,1,7 D．1,6,4,7 7．新定义：[a，b]为一次函数y＝ax＋b(a≠0，a，b为实数)的“关联数”．若“关联数”[1，m－2]的一次函数是正比例函数，则关于x的方程eq \f(1,x－1)＋eq \f(1,m)＝1的解为________． 8．小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的学生．一天，他在解方程时，有这样的想法：x2＝－1这个方程在实数范围内无解，如果存在一个数i2＝－1，那么方程x2＝－1可以变为x2＝i2，则x＝±i，从而x＝±i是方程x2＝－1的两个根．小明还发现i具有如下性质： i1＝i，i2＝－1，i3＝i2·i＝(－1)i＝－i，i4＝(i2)2＝(－1)2＝1，i5＝i4·i＝i，i6＝(i2)3＝(－1)2＝1，i7＝i6·i＝－i，i8＝(i4)2＝1，…… 请你观察上述等式，根据发现的规律填空： i4n＋1＝________，i4n＋2＝________，i4n＋3＝__________，i4n＝________(n为自然数)． 9．阅读材料：对于任何实数，我们规定符号的意义是＝ad－bc.例如：＝1×4－2×3＝－2，＝(－2)×5－4×3＝－22. (1)按照这个规定，请你计算的值； (2)按照这个规定，请你计算：当x2－4x＋4＝0时，的值． 10．给出下列命题： 命题1：直线y＝x与双曲线y＝eq \f(1,x)有一个交点是(1,1)； 命题2：直线y＝8x与双曲线y＝eq \f(2,x)有一个交点是； 命题3：直线y＝27x与双曲线y＝eq \f(3,x)有一个交点是； 命题4：直线y＝64x与双曲线y＝eq \f(4,x)有一个交点是； …… (1)请你阅读、观察上面的命题，猜想出命题n(n为正整数)； (2)请验证你猜想的命题n是真命题． 11．先阅读理解下列例题，再按要求完成下列问题． 例题：解一元二次不等式6x2－x－20. 解：把6x2－x－2分解因式， 得6x2－x－2＝(3x－2)·(2x＋1)． 又6x2－x－20，∴(3x－2)(2x＋1)0. 由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，有： (1)或(2) 解不等式组(1)，得xeq \f(2,3)， 解不等式组(2)，得x－eq \f(1,2). ∴(3x－2)(2x＋1)0的解集为xeq \f(2,3)或x－eq \f(1,2). 因此，一元二次不等式6x2－x－20的解集为xeq \f(2,3)或x－eq \f(1,2). (1)求分式不等式eq \f(5x＋1,2x－3)0的解集； (2)通过阅读例题和解答问题(1)，你学会了什么知识和方法？ 12．知识迁移 当a＞0，且x＞0时，因为≥0，所以x－2 eq \r(a)＋eq \f(a,x)≥0，从而x＋eq \f(a,x)≥2 eq \r(a)(当x＝eq \r(a)时，取等号)．记函数y＝x＋eq \f(a,x)( a＞0，x＞0)．由上述结论，可知：当x＝ e