中考数学 函数的定义及其图象 专题练习（含答案）.doc

PAGE 中考数学 函数的定义及其图象专题练习（含答案） 典例探究 例1： 一列快车从甲地驶往乙地，一列特快车从乙地驶往甲地，快车的速度为100千米/小时，特快车的速度为150千米/小时，甲乙两地之间的距离为1000千米，两车同时出发，则图中折线大致表示两车之间的距离y（千米）与快车行驶时间t（小时）之间的函数图象是（ ） A． B． C． D． 例2： 2018年“中国好声音”全国巡演重庆站在奥体中心举行．童童从家出发前往观看，先匀速步行至轻轨车站，等了一会儿，童童搭乘轻轨至奥体中心观看演出，演出结束后，童童搭乘邻居刘叔叔的车顺利到家．其中x表示童童从家出发后所用时间，y表示童童离家的距离．下图能反映y与x的函数关系式的大致图象是（ ） 例3： 函数自变量取值范围是（　　） A．且 B． C． D． 且 例4： 已知二次函数的图像如图2所示，则一次函数的大致图像可能是（ ） 巩固练习 【确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围】 函数的自变量x的取值范围是 2.在函数中，自变量的取值范围是______________________ 3.在函数中，自变量的取值范围是 4.在函数中，自变量的取值范围是___________________ 5.函数中，自变量的取值范围是 ． 6. 在函数中，自变量的取值范围是_______________________________ 7. 在函数中，自变量的取值范围是 ． 【求函数值】 8.如果一次函数y=-x+b经过（0，-4），则b= 9.函数中，当x=-1时，y= 10.函数中，当x=-4时，y= 11.已知函数y=kx+b的函数图像与y轴交点的纵坐标为-5，且当x=1时，y=2,则x=3时， y= 【用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系】 12.水以恒速（即单位时间内注入水的体积相同）向一个容器注水，最后把容器注满，在注水过程中，水面高度h随时间t的变化规律如图所示（图中OABC为一折线)，这个容器的形状是图中（ ） 13.如图，动点P从点A出发，沿线段AB运动至点B后，立即按原路返回.点P在运动过程中速度大小不变.则以点A为圆心，线段AP长为半径的圆的面积S与点P的运动时间t之间的函数图象大致为（ ） 如图，平面直角坐标系中，在边长为1的正方形的边上有一动点沿运动一周，则的纵坐标与点走过的路程之间的函数关系用图象表示大致是（ ） 15.“五·一”期间，九年一班同学从学校出发，去距学校6千米的本溪水洞游玩，同学们分为步行和骑自行车两组，在去水洞的全过程中，骑自行车的同学比步行的同学少用40分钟，已知骑自行车的速度是步行速度的3倍． （1）求步行同学每分钟走多少千米？ （2）右图是两组同学前往水洞时的路程（千米） 与时间（分钟）的函数图象． 完成下列填空： ①表示骑车同学的函数图象是线段 ； ②已知点坐标，则点的坐标为（ ）． 【理解具体问题中的数量关系和变化规律】 16. 如图，在直角梯形中，∥，，，AD＝2cm，动点P、Q同时从点出发，点沿BA、AD、DC运动到点停止，点沿运动到点停止，两点运动时的速度都是1cm/s，而当点到达点时，点正好到达点．设P点运动的时间为，的面积为．下图中能正确表示整个运动中关于的函数关系的大致图象是（ ） 17.如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，点P在BC边上运动，联结DP，过点A作AE⊥DP，垂足为E，设DP＝，AE＝，则能反映与之间函数关系的大致图象是（ ） 18.如图， A、B、C、D为的四等分点，动点从圆心出发，沿 路 线作匀速运动，设运动时间为（秒），∠APB=y（度），则下列图象中表示与之间函数 关系最恰当的是（ ） 19. 如图,点、是以线段为公共弦的两条圆弧的中点，. 点、分别为线段、上的动点. 连接、，设，，下列图象中，能表示与的函数关系的图象是（ ） 参考答案 典例探究 例1： 【答案】C． 【解析】当时间为0时，两车均未出发，相距1000千米，即t＝0时，y＝1000，由此排除B选项；当两车相遇时，得100t＋150t＝1000，解得t＝4．接下来两车相遇后又分两种情况：一是两车相遇后均在行驶，二是两车相遇后，特快车到达终点地而只有快车在行驶．这时，联想现实情景，发现后者中y的增大幅度明显会小于前者中y