社会心理因素与健康-第四讲社会因素与健康概述社会经济与健.pptVIP

* SUDA-MYN * 教育与人的社会化   社会化是指人从一个自然人转化为一个能够适应一定的社会环境，参与一定的社会生活，履行一定的角色职能的社会人的过程。社会化的内容非常广泛，凡是社会生活所必需的知识、技能、行为方式、生活习惯，乃至社会的各种思想、观念等都包括在内，而教育是人类社会化的主要手段。人不经过社会化是无法生活的。 * SUDA-MYN * 教育与健康 受教育程度不同，人的生活方式、健康观、价值观也存在着差异。虽然教育因素对健康作用的机制十分复杂，但可以肯定教育无疑可影响人的健康状况。有许多研究证明了这一点。  一般认为教育是人社会化的重要手段，从健康的角度看，教育水平的高低影响着人们健康生活的能力及生活方式，诸如自我保健能力的提高，良好的生活习惯，正确的求医行为等都与教育水平有着密切的关系。 教育对健康的影响 教育——自我保健↑——抗病能力↑ 印度主妇 文 盲——营养不良94%， 中学文化——营养不良9%。 结核病患病和死亡情况 文化水平低者比文化水平高者 高10倍； 体力劳动者比脑力劳动者 高3-4倍。 *