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初二暑假课程二：快与慢（运动的世界） 编写时间：教授日期： 编写人：应到：实到： 课题：快与慢 教案目的： 教案重难点： 教案过程： 复习：简单的运动 1、机械运动 ：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定 不动的物体)叫参照物。 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述 可能不同。 例如： （1）图中收割机司机的判断是以为参照物的， 田野旁的小朋友的判断是以为参照物的。 （2 ）正在行驶的列车，若选择铁轨两旁的树为参照物，列车是_____ 的，若选择列车上 的座椅为参照物，则列车是_______ 的。 3、运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 一、运动快慢的描述 相同路程比较时间—裁判 相同时间比较路程—观众（物理学采用） 二、速度：定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。 s 公式：v ， 速度的主单位是：M/秒。常用单位有：km/h 1m/s = 3.6 km/h。 t 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 三、匀速直线运动与变速直线运动 1、物体运动速度保持不变的直线运动。这是最简单的机械运动。 做匀速直线运动的物体在任何时刻的速度都相同。 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 s s 变形：根据v 可求 路程：svt和时间：t t v 2、变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动。 1 / 3 同步练习:1.有一匀速直线运动的物体，4s 内通过的路程是20m，它的速度是 m/s， 在10min内通过的路程是km，2s后的速度是 m/s，合km/h 四、平均速度 ：做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比。 s 平均速度的计算公式v ； t 五、速度图像 位移图像 六、实验：测平均速度 A．实验中，斜面的作用是提供小车的速度，金属片的作用是便于计时。 B．实验中，路程和时间分别用_______和________来测量。 4 C．实验数据记录的表格 50m 2 小明用下图所示装置做测小车在斜面上向下运动时平均速度”的实验, (1) 该实验的根据公式是_______。实验中用_______测路程,用_______测时间。 （2）请根据图1 所示，填写下列表格。 2 / 3 同步练习: 1、给下列测量结果填上适当的单位：(1)我国铁路轨道的标准轨距是1435； (2)某同学的体重是50。(3)“神舟六号”飞船总长9.2 。 (4)一只铅笔的长度大约是20 。 2、职业足球运动员在进行12min 跑体能测试和田径赛跑时，同样是比 较快慢，前者采用的是方法，后者采用的是_ 方法。 3、小明同学的家距学校2100m，他骑自行车上学，想在5min 时间内 到达学校，他骑车的平均速度应该是m/s . 4、图6 是a、b 两物体s-t 图象，根据该图象；可以获取两物体的运动 情况的信息，a 物体的速度比b 物体的速度；在相同的时间内，a 物体运动路程比b 物体 的运动路程。(选填“大”或“小”) 5、一般人步行10min 通过的路程最接近于（ ） A 、7000m B、700m