初中八年级语文《新闻采访》课件.pptVIP

《新闻采访》 统编版语文八年级上册第一单元任务二 学习目标 1.通过课前自主收集和分析身边报纸的新闻内容，学生能够把握新闻题材的特点，尝试自主确定报道题材。 2.通过实例展示和练习，学生能够草拟采访提纲，设计采访问题。〔重点〕 3.通过模拟采访和点评，学生能够掌握采访方法和技巧，进行分小组采访实践。〔难点〕 面对采访这件事，她永远投入200%的精力 易立竞 “中国最好的人物访谈记者〞 什么是新闻采访 采访的手段是什么？ 用眼睛观察，用嘴巴问，用耳朵听，用笔记录，借助音像设备。 请看例如采访“故事〞主题 龙华区实验20xx级1班郑丁亮小组 小记者：丘颖慧 采访对象：陈雪萌老师 活动一 确定题材 练就“新闻眼〞 01 【预习分享】《龙华新闻》2021年7月19日局部标题：〔1〕数字龙华招商专列按下“加速键〞〔2〕学习党史知识 传递奋斗知识〔3〕暑假课堂助孩子健康开展〔4〕25名社区娃成共建花园守护人〔5〕观澜街道多措并举筑牢抗疫防线〔6〕龙华中生百幅美术作品献礼建党百年 一个好的新闻题材，应该是新鲜的，还要尽量做到有价值、有深度、有新意。 【小贴士一 捕捉报道题材的方法】〔1〕从的热点事件发现〔2〕从家的大型活动发现〔3〕从报纸和网络等媒体获得信息〔4〕留心观察身边的人或事，捕捉信息 比方： ①我看东京奥运会〔热点〕 ②实验全体教师暑期培训〔以前没有举办过〕 ③期团进行时〔持续关注，这一期有一些本年级同学参加〕 ④河南水灾中的党员担当〔时事牵动人心〕 ——新鲜、有价值、有深度、有新意 应用：请你结合15天内的所见所闻，试着列出1-2个可报道的新闻题材。 活动二 巧设问题 启动“新闻脑〞 02 采访提纲（ 教材 13页示例） 时间、地点 9月14日下午放学后，本校田径队休息室 采访对象 市中学生运动会初中组男子100米比赛冠军、本校学生刘文 采访目的 了解刘文的成长经历、夺冠心得，以及他对训练与学业关系等的看法 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访器材 纸、笔、照相机 采访问题 （1）先跟大家说说你夺冠后的心情。 （2）你什么时候开始练习短跑的？平时每天大概训练多长时间？ （3）你觉得训练中最艰难的是什么？如何兼顾训练与学业？ （4）在男子百米项目中，哪位运动员对你的影响最大？（询问原因，请对方具体讲述） （5）你认为体育训练对你的成长有什么价值？ …… 【小贴士二 怎样提出采访问题】〔1〕有针对性，切合主题。采访前明确新闻主题和主要目的，设置问题围绕着主题进行。 〔2〕逻辑清晰，循序渐进。提问的逻辑要由浅入深，由表及里，先让采访对象有话说，慢慢进入深度访谈。 〔3〕具体简洁，充分准备。提问需要先对采访对象有充分的了解，做足功课，具体发问。同时，问题不能过长。 采访提纲 时间、地点 2021年9月3日，八年级图书角 采访对象 ? 采访目的 明确新学期目标，激励身边人锐意进取 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访器材 纸、笔、照相机 采访问题 应用： 请你为本次采访确定采访对象，设计三个问题。 采访提纲 时间、地点 2021年9月3日，八年级图书角 采访对象 黄同学 采访目的 明确新学期目标，激励身边人锐意进取 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访器材 纸、笔、照相机 采访问题 1.新学期新气象，开学典礼上校长说我们要为自己制定好目标，请问你的新学期目标是什么呢？ 2.你有实现这个目标的具体计划吗？（询问具体计划） 3.你觉得在追求目标的过程中，会遇到什么困难呢？（询问会如何解决以增强个人信心） 参考设计： 活动三 模拟热身 争做“新闻人〞 03