2022《教育的真谛》读后有感.docxVIP

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2022-05-10 发布于湖北
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《教育的真谛》读后有感仰望经典，接受照耀。展读陶行知先生的《教育的真谛》，先生“捧一颗心来，不带半根草去”宗教般的教育情怀永远让人泪目仰视，“教学做合一”的教育思考跨越时空历久弥新，“生活即教育”的教育智慧常常扣动育人者的心扉……先生是群星灿烂的中国近代教坛最耀眼的一颗巨星，思想光辉至今熠熠生辉，烛照我们每个人的教育人生。小孩子虽小，但他的情感不小。陶先生的眼光是敏锐的、细腻的，他能从最易忽视的细节中寻觅到育人的秘笈：“人人都说小孩子\谁知人小心不小\您若小看小孩子\便比小孩还要小。”孩子给你一块糖可能比大老板捐助一亿元还慷慨；他失手打破一个泥娃娃，比寡妇失去独子还悲伤。所以老师必须蹲下身子，变成小孩子，才能读懂孩子的心…… 教育需要惩戒，但惩戒中必须让孩子感受到你的爱心，否则教育可能走向反面。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，别忙着把他们赶跑，因为孩子有无限的潜能。李希贵、李镇西等老师曾包容了多少“差生”，孩子虽无缘“名校”，但逆袭了一个平凡、阳光、幸福的人生，如此生活夫复何求？今天有许多孩子情商低，很大一部分是因为生活、教育分离所致。陶先生要求孩子具备的初级能力中就有：会应对进退。他常常鼓励孩子招待宾客，要学会谈话、会招待茶饭。在做中学，学中做，不但提升孩子知识的运用能力，更要孩子懂礼貌、会交往、发展情商。让孩子像花一样开放，在风中摇曳…… 陶先生的教育智慧既胸怀天下，又深深扎根泥土，信手采撷一枝，即有春的气息…