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初中数学第二学期教研组工作计划  初中数学第二学期教研组工作计划1  一、指导思想：  本学期初中数学教研组工作以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改良缺陷，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。  二、本学期主要工作：  (一)认真学习新课程标准，提高教师自身素质。  1、按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。  2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，分析学情学法，相互交流经验，互相学习，互相取长补短，共同提高。  (二)加强教研组的常规管理。  1、经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。平时常抽查教案、作业等使用情况，实行推门听课，并座谈，促进其工作。  2、开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况开展检查一次，以便及时发现问题、解决问题。  (三)加强各备课组集体备课。  落实地点，内容，中心发言人，做好记录，做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核，活动记录及时报教务处存档。集体备课群策群力，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。  1、七年级重点抓好新课改的集体备课，组织研究优秀课例以及教法学法的研究活动;  2、八年级重点研究个别差异，防止两极分化，努力抓好八年级的数学教学质量;  3、九年级教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的.特点，不断分析、总结学生学习情况，研究中考复习备考教学策略。  (四)搞好青蓝工程活动，培养骨干力量。  为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为学校的骨干。  (五)结合一师一优课、一课一名师活动，组织好校级公开课、复习示范课。  七、八、九每个数学备课组长，组织本教研组全体人员观摩好课，听后认真评议，研讨交流，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思，总结提升，争取人人上好一节公开课，提高教学质量。  (六)开展课题研究  不断地对学生开展正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，主要从提高学生的数学素养和应试能力上开展教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时开展培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。围绕“追求有效教学，促进质量优化。”的宗旨，继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式;以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。  总之我们教研组要多开展合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。  三、教研组活动内容安排：  二月份下旬：中心议题：学习理论，研讨教法学法，根据实际，制定计划。学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划。  2.制订个人的教学工作计划，检查教学案及作业的开展情况。  3.学习、讨论新课标教育理念;学习教改经验，有效课堂模式试行。  三月份：中心议题：按照计划展开工作，组织好校级公开课活动。  1、教学常规检查，集体备课活动，开展推门听课活动。  2、结合一师一优课活动，组织上好公开课、评好课。  3、青蓝工程，师徒互相听课、评课，总结反思提高。  四月份：中心议题：研讨期中复习备考，组织上好复习示范课。  1、研究学生学习数学的兴趣，对学困生研究。  2、教学常规检查，组织上好复习示范课、评好课。