人教版二年级数学上册《5的乘法口诀》教学PPT课件.ppt

5的乘法口诀 复习导入 4+4+4+4+4=20 4×5=20 把加法算式改写成乘法算式。 5×4=20 3+3+3+3=12 4×3=12 3×4=12 1+1+1+1+1=5 1×5=5 5×1=5 一共有多少个福娃？ 探究新知 你知道了哪些已知条件？ 有5个盒子，每个盒子里有5个可爱的福娃。 5 × 5 = 25 五 五 二十五 乘数 积 编制5的乘法口诀。 有巧妙计算结果的方法吗？ 乘法口诀要写汉字。 一共有多少个福娃？ 点子图 表示的意义 乘法算式 乘法口诀 一五得五 1个5 二五一十 1×5=5 或 5×1=5 2×5=10 或 5×2=10 2个5相加 5的乘法口诀 点子图 表示的意义 乘法算式 乘法口诀 三五十五 四五二十 五五二十五 3×5=15 或 5×3=15 4×5=20 或 5×4=20 5×5=25 3个5相加 4个5相加 5个5相加 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 五五二十五 5的乘法口诀 每相邻两句乘法口诀的得数相差5。 判断：每个乘法口诀都可以写出2道乘法算式（ ） × 1.看算式写口诀。 课堂练习 （1）5×2=10 2×5=10 （2）3×5=15 5×3=15 （3）4×5=20 5×4=20 口诀：（ ） 口诀：（ ） 口诀：（ ） 二五一十 三五十五 四五二十 复习旧知 5的乘法口诀有哪些？ 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。 每相邻两句乘法口诀的得数相差5。 1.把口诀补完整。 一五（ ） （ ）一十 四五（ ） （ ）十五 （ ）二十五 二五（ ） 得五 二五 二十 三五 五五 一十 乘数是口诀中的前两个数，口诀最后的数就是这两个数的乘积。 想：一五得五 想：二五一十 5×1=？ 5×2=？ …… 5×1=5 5×2=10 15 5 5 25 10 20 20 10 5×3＝ 5×1＝ 1×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×4＝ 2×5＝ 2、计算并说出口诀 3.看图列式计算，并写出口诀。 口诀： 口诀： × = × = 三五十五 五五二十五 3 5 15 5 5 25 4. × = （ ） 5 4 20 元 口诀： 四五二十 5.填一填。 （1）5个2相加等于（ ），写成乘法算式是（ ），读作（ ），口诀（ ）。 （2）两个乘数都是5，积是（ ），写成乘法算式是（ ），口诀是（ ）。 （3）4个5相加写成乘法算式是（ ）或（ ）。 10 2×5=10 2乘5等于10 二五一十 25 5×5=25 五五二十五 4×5=20 5×4=20 5 3 15 三五十五 3、 4. 每只小兔拔5个 3只小兔拔（ ）个； 4只小兔拔（ ）个； 5只小兔拔（ ）个。 15 20 25 4只小手（ ）根手指, 3只小手（ ）根手指, 5只小手（ ）根手指。 1只小手（ ）根手指, 2只小手（ ）根手指， 5 10 20 15 25 6.读口诀，在横线上写出相应的算式。 一五得五 五五二十五 三五十五 1×5=5 5×5=25 3×5=15 5.填空。 （1）一个 有（ ）条边，五个 有（ ）条边。 （2）一只手有（ ）个手指头，一双手有（ ）个 手指头。 （3）一个星期上5天课，四个星期上（ ）天课。 （4）一个小组有5人，3个小组有（ ）人。 5 25 10 5 20 15 9、（1）4辆面包车可以坐（ ）人。 一辆面包车可以坐5人。 （2）买3把尺子要用（ ）角。 5角/把 5×4=20（人） 20 15 5×3=15（角） 8、算一算，《春晓》这首古诗一共有多少个字？ 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 你能列出多少个算式？运用了哪句乘法口诀？ 4×5＝20 5×4＝20 四五二十 7、1只乌龟有4只脚，明明家养了4只大乌龟和1只小乌龟。这些乌龟共有多少只脚？ 4+1=5（只） 4×5=20（只） 先计算一共养了几只乌龟。 再计算这些乌龟共有多少只脚。 答：这些乌龟共有20只脚。 一五得五 3×5 二五一十 4个5相加 三五十五 5×2 四五二十 1×5