- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 23页
- 2022-05-10 发布于上海
- 举报
管理工具文档
培训教师情况评价表
□□□□总是常是有时是很少是□□□
□
□
□
□
总是
常是
有时是
很少是
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
□□
□
□
□
□
□
总是
常常
偶尔
很少
没有
( 2 )教师鼓励学员发问吗?
□
不清楚,不够大
( 3 )教师有将您的进步情况告诉您吗?
( 4 )教师的讲解离题吗?
( 5 )教师对讲解的要求能再一次加以归纳吗?
( 6 )教师能很好地把握讨论状况吗?
( 7 )教师能充分地激发学员的兴趣吗?
( 8 )教师使教室里的气氛轻松(没有压迫感)吗?
( 9 )教师对您的进展确实关心吗?
( 10 )您总能找到教师商讨问题吗?
( 11 )班上学员不了解教学内容时,教师知道吗?
□ □ □ □ □
总是知道 常常知道 偶尔知道 很少知道 不知道
( 12 )教师坦然接纳学员的建议吗?
( 13 )教师了解课程的主题吗?
原创力文档

文档评论(0)