一年级下册100以内数的认识复习题.docVIP

》》》》》本资料为word版，可编辑欢迎下载《《《《《 》》》》》本资料为word版，可编辑欢迎下载《《《《《 》》》》》本资料为word版，可编辑欢迎下载《《《《《 数的认识 知识要点：数、读（汉字）、写（阿拉伯数字）100以内的数、100以内数的顺序和组成，100以内数数的大小比较。 练习题型设计：从直观数数图——棒子图、计算器——借助棒子图与计算器理解数的组成——抽象出数组成的内涵（用文字描述）——提高练习按要求写数——根据数组成比较数的大小（直观比大小、排序比大小——通过数量的大小比较建构出“多得多、少得多、少一些、多一些”的概念。并能要根据具体数量进行合理选择。 举例： 一、用十个十个数的方法数出100以内的物品的个数。（要求：不重、不漏）直观数数图 先10个10个圈一圈，再数一数，下面一共有（ ）颗星。（无序的、图形统一） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 二、用一个一个数的方法数出物体的个数。（无序的、图形不统一） 数一数，有（ ）个★，（ ）个☆，（ ）□，（ ）■。 ☆ ☆ □ □■★★★■■■☆ ☆ □□ □★■■★■■☆ □☆ □☆ ☆ □ □■★☆ □★★■■■☆ ☆ □□☆ □☆ □ 百 十 个百 十 个三、看图写数。 百 十 个 百 十 个 （ ） （ ） （ ） 四、按顺序写数 697072 69 70 72 五、看一看、想一想、填一填。借助棒子图与计算器理解数的组成 百 十 个位 位 位百 十 个位 位 位百 十 个位 位 位（1） 百 十 个 位 位 位 百 十 个 位 位 位 百 十 个 位 位 位 写作：( ) ( ) ( ) 读作：( ) ( ) ( ) （2．） 写作：（ ） 表示：（ ）个十和（ ）个一 写作：（ ） 表示：（ ）个十和（ ）个一 抽象出数组成的内涵（用文字描述） （3）、62里面有（　　　）个十和（　　　）个一。 　 5个十是（　　　）。 　 7个一和9个十是（　　　　）。 （4）46是由（　　）个十和（　　）个一组成。 （5）.（ ）个十（ ）个一组成81 （6）．64中的6在（　）位上，表示（ ）个（ ） 4在（　）位上，表示（ ）个（ ）。 （7）．写出符合条件的数。提高练习按要求写数 (1)写出个位是3的所有的两位数： (2)写出十位是6的所有的两位数： (3)个位上的数字与十位上的数字相同的两位数： 六、比大小根据数组成比较数的大小 1、在 ○ 里填上“”、“” 或“ = ”。 6○60 １7○71 66○67 99○100 25＋8○35 39－4 36 86－8 77 1元3角 8角 97－50 47 43－8 35 3元 30角 2（1.）按从小到大的顺序给下面各数排序。 33 44 55 22 77 88 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( ) （2.）按从大到小的顺序给下面各数排队 39 58 33 27 46 60 ( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 3．把下面的数按要求填入相对的圈里。 18、81、76、42、100、54、37 、17 、46 、14 、73、47 大于50的数　　　　小于50的数 偶数 奇数 个位是7 十位是4 个位是4 4、通过数量的大小比较建构出“多得多、少得多、少一些、多一些”的概念 我有42本课外书。我的课外书比你多一些。 明明亮亮 我有42本课外书。 我的课外书比你多一些。 亮亮可能有多少本课外书？ 40本 49本 100本 在合适答案下面画“√ ”。 （ ） （ ） （ ） 4