幼儿园：音乐：发芽咯.docVIP

杭州采荷第二幼儿园教育集团 2021学年第二学期主题教学活动教案 主题名称 拜访春天 重点领域 音乐 教学内容 发芽咯 教材来源 完整儿童（中班下）P124 教学目标 1. 根据音乐想象，能大胆地用肢体动作表现发芽的姿态。 2. 体验与同伴合作表演的快乐。 教学准备 1. 材料准备：种子发芽图；音乐《芽》完整儿童教材；嫩芽和雨点的头饰或胸饰若干；太阳头饰一个。 2. 经验准备：观察过种子的发芽过程。 活 动 过 程 一、芽苞怎样长 1. 教师提问，引出话题。 ——春天到了，小芽芽们要出土了，你们知道它们是怎样从土壤里长出来的吗？（幼儿自由想象，并回答，教师稍作引导，给予积极反馈） 2. 结合图片，启发幼儿把自己想象成一颗小种子或芽苞苞，用动作表现发芽的过程。教师以肢体动作和充满活力的神情，引导幼儿表现。 二、发芽喽 1. 幼儿欣赏音乐一遍，感受音乐表现的种子发芽情景。 2. 再次播放音乐，引导幼儿想象发芽的情景，并尝试用肢体动作大胆表现。 3. 师幼共同随音乐进行肢体表演，教师边表演边轻轻讲解情景。 ——我是一颗小种子，一点一点长大了，往上长啊长，仰起头喝雨水，真甜啊。嫩芽又长啊长，抬起头，阳光照着我暖洋洋的。就这样，嫩芽长出了一片绿绿的新叶子，又长出一片…… 三、幼儿完整表演 1. 引导幼儿感受音乐，注意前半段和后半段的不同，并用语言、动作提示幼儿注意音乐的变化。 2. 幼儿分角色随音乐情景表演。 3. 请部分幼儿戴上嫩芽头饰，表演嫩芽；个别幼儿戴上太阳头饰，表演太阳；其余幼儿戴上雨点头饰，表演雨水。（鼓励“太阳”和“雨水”自由表现）