部编版小学语文古诗文《赠刘景文》原文+注释+翻译+赏析+试题.pdfVIP

赠刘景文 体裁：诗 题文： 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 作者： 名字：苏轼 年代：宋代 描述：苏轼 （1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居 士。汉族，四川人，葬于颍昌 （今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊 博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为 “唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭 坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行 书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄 并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡 “士人画”。著有 《苏东坡全集》和 《东坡乐府》等。 翻译： 原文 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 译文： 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 原文 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 译文： 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节 啊。 赏析 赏析一：创作背景 此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年 （1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘 时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两 年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。 赏析二：思想内容 《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年 （公元 1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说 “荷尽菊残”仍要保 持傲雪冰霜的气节，后半首通过 “橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向 上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物 言志，意境高远。 赏析三：艺术特色 这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰 残，来衬托橙橘的岁寒之心。诗人的高明还在于，作者的目的不是荷花的凋零，作 者本身的目的是是写荷尖和荷叶。终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺 的。苏轼深知此理，才用擎雨无盖表明荷败净尽，真可谓曲笔传神。同样，菊之所 以被誉为霜下之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝 干。花残了，杖还能傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。诗人的观察可谓 细致，诗人把握事物本质的能力亦可谓强。这两句字面相对，内容相连，是谓 “流 水对”。“已无”、 “犹有”，一气呵成，写出二花之异。 胡仔 《苕溪渔隐丛话》曾将此诗与韩愈 《早春呈水部张十八员外》一诗相提并论。 两诗虽构思和描写手法相似，艺术工力悉敌，内容却以苏诗为胜。这是因为，韩诗 虽也含有一定哲理，却仍只是一首单纯的写景诗；苏诗则不然，它融写景、咏物、 赞人于一体，借物喻人，赞颂刘景文的品格和节操。韩诗所赞乃人人心目中皆中皆 以为好的早春；苏诗却把那些 “悲秋伤春”的诗人眼中最为萧条的初冬写得富有生 意和诗意，于此也可见他旷达开朗、不同寻常的性情和胸襟。真是浅语遥情，耐人 寻味。苏轼这首诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，没有一个字涉及刘氏本 人的道德文章。这似乎不是作者本身感受，但实际上，作者的高明之处正在于将对 刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看 来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最 足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。因此如果以情韵与理趣来看，苏诗却似略胜 一筹于韩诗。 赏析四：诗歌结构 这首诗写的是初冬的景色。为了突出 “橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用 高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷， 现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残 菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。自然 界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。可是，不论是先 谢还是后凋，它们毕竟都过时了，不得不退出竞争，让位于生机盎然的初冬骄子─ ─橙和橘。至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是 在 “青黄杂糅，文章烂兮” （屈原 《橘颂》）的初冬时节。这里橙橘并提，实则偏 重于橘。从屈原的 《橘颂》到张九龄的 《感遇 （江南有丹橘）》，橘树一直是诗人 歌颂的 “嘉树”，橘实则 “可以荐嘉客”。橘树那 “经冬犹绿林”、 “自有岁寒 心”的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。“菊残犹有傲霜枝”，后 来就有人借用它比喻坚贞不屈的人。 考点： 一、必背名句 荷尽已无擎雨盖，菊