- 21
- 0
- 约7.4千字
- 约 6页
- 2022-05-09 发布于广西
- 举报
集小片区 2020-2021 学年(下)五年级语文学科期中测试卷
(本卷满分 100 分,完卷时间:90 分钟) 一、积累与运用(单选题 10*2 分,填空题 8 分)
下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.供.职(ɡònɡ) 徘徊.(huí) 公顷.(qǐng) 晃.眼(huànɡ) B.弓弩. (nǔ) 血泊.(pō) 迸.裂(bènɡ) 瞑.目(mín)
C.黯.然 (àn) ft坞.(wù) 蓟.北(jì) 威吓.(hè)
D.俘.虏 (fú) 千仞.(rèn) 旖.旎(yǐ) 不禁.(jìn) 2.下面学生抄写的词语中,书写正确的一项是( )
C.问题的提出-研究方法-资料整理-研究结论D.问题的提出-资料整理-研究方法-研究结论
“人活着的意义在于过程,而不是结论。”将这个句子插入语段中最恰当的一项是( )
①人生没有十全十美。②你如果发现错了,就重新再来,千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。③所以一个人不应该以自己获得的经验和观点去影响另一个人,何况你是你,他是他。④每个人成长的过程都不一样,人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝,尝试才是人生。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
下面是对某日天气的描写,如果你是校园广播站的小主持人,下面句子中表述最恰当的一项是
( )
清晨,天便下起了阵阵小雨,加之清风拂面,使人略感凉意。中午时分,天空忽然放晴,明媚的阳光普照大地。
A.B.
A.
B.
C.
D.
A.以雨为主,风雨交加,气温明显变暖。
C.微风 1~2 级,伴有阵阵小雨,午后晴。
B.上午有雨,伴随微风 1~2 级,雨转晴。
D.上午小雨,风力 1~2 级,午后雨转晴。
下列加点词意思解释有误的一项是( ) A.也傍桑阴学种瓜(傍:靠近)
B.草满池塘水满陂(陂:池岸) C.却看妻子愁何在(妻子:夫人)
D.青春作伴好还乡(青春:指春天)
下面与“鬃”字意思可能有关的一项是( ) A.长毛 B.宗教 C.房屋 D.头部
下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。B.金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。
C.小篆是从秦朝发展来的,是我国最早的统一的文字。
D.隶书的象形意味已基本消失,成为汉字发展史上的分水岭。而楷书比隶书更加便于书写和认读。6.下面故事中的情节与人物形象对应错误的一项是( )
A.诸葛亮草船借箭(神机妙算) B.武松打虎(武艺高强) C.孙悟空三打白骨精(冷血无情) D.林黛玉葬花(多愁善感)
以下歇后语运用不恰当的是( )
A.妈妈做的饭菜真好,那盘小葱拌豆腐——一清二白。B.无论老师怎么说,小明都是外甥打灯笼——照旧!
C.我们很多同学喜欢写长作文,但没有什么内容,真是懒婆娘的裹脚布——又长又臭。D.老师马上要公布考试成绩了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
下面关于写研究报告的步骤,正确的一项是( ) A.研究方法-资料整理-问题的提出-研究结论
B.研究方法-问题的提出-资料整理-研究结论
根据所学知识填空(3+5 分)
根据语境,填入正确的字词
nà hǎn ān wèi
比赛开始了,我们不停地( ),小佳却远远落后。回到班级时,同学们纷纷( ) yì shēnɡ bù kēnɡ cí xiánɡ
她,她仍旧( )。直到老师拍拍她的肩,( )地对她说:“胜败乃兵家xiōnɡ tánɡ
常事,挺起( )来!”她才抬起头来。
诗以寄情,李白的“ ,唯见长江天际流”是送别朋友时的不舍; 陆游的“ ,南望王师又一年”是对失地未收复的失望;孟郊的“临行密密缝, ”是深挚的母爱;王昌龄的“ ,不破楼兰终不还”是将士誓死杀敌的壮志豪情;王之涣的“羌笛何须怨杨柳, ”是戍边战士的怀乡柔情。
二、阅读与欣赏(40 分)
(一)一千张糖纸(20 分) 铁凝
①那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。
②表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。有一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过。累,离我们多么遥远啊。有时听大人们说:“噢,累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了,表姑又说:
“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过,她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸,也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致,“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”
③我和世香惊呆了。电动狗也许不
原创力文档

文档评论(0)