福建省福鼎二中八年级语文《品味人物 理解环境》课件 人教版.ppt

叙 事 文 品味人物 理解环境 ;信息链接 叙事类文章阅读的考点： ;分析人物;;人物描写的方法及作用： 外貌、语言、动作、心理等描写 揭示人物的性格特征。;;;1、抓住作者对人物的抒情、议论进行分析。作者对所写人物所抒发的感情和所作的评论，往往揭示人物的精神品质和社会。 2、综合分析看似矛盾或者对比色彩鲜明的事件，全面评价人物性格。从阅读的角度考虑，“人心难测”，指的就是人物的性格一般情况下比较复杂，不能简单定性，分析时务必全盘考虑，不能顾此失彼。 ;;1、时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响， 从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 我的心禁不住悲凉起来。;牛刀小试; ;《小扇轻摇的时光》;实战演习;3．结合一个具体语句简析人物描写的作用。（不超过50 字）;16.文中的音乐老师是一位什么样的老师？阅读全文，概括回答。;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退**** 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。***** 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。*** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。