高考大纲（课堂PPT）.ppt

 主讲人 宋德才 华中师范大学考试研究院特聘研究员 华中师范大学硕士（化学）导师 七色光(王后雄)教育 教学校长;个人简介;教育理念;七色光（王后雄）教育简介;讲座内容; 人数 ? ? 年份; 年份;化学试题分析（三校联考）;化学试题分析（三校联考）;试题总体评价;试题总体评价;高考试卷分析;⑵. 重视考查“化学用语” ⑶. 关注化学与能源、环境、生活和工业等社会热点问题 ⑷. 适度的探究性与开放性，考查学生的科学素养 ⑸. 加强新增内容的考查力度，体现新课程 如盖斯定律、化学平衡常数、难溶电解质的溶液平衡、带盐桥的原电池；铜元素及其化合物的性质；烯烃的顺反异构、二烯烃的加成反应；核磁共振氢谱法、红外光谱法、质谱法、缩聚反应 ；电子排布式、电离能、电负性、晶格能、杂化轨道、价层电子对互斥理论、有关晶胞的计算等。 ⑹. 加强实验考查的力度，注重对教材典型实验的综合、拓展和延伸 ⑹. 考潜能，考“过程与方法” ，弱化“练”的痕迹，踩点明确 ⑺.为了考查考生获取信息、处理信息的能力，图表题多 ⑻. 为了尽可能地覆盖主干知识，试题综合度大 ⑼. 已基本完成“旧到新”的平稳过渡，试题难度逐年加大，尤其是“物质结构和性质”、“化学与技术”等选修模块的试题难度明显提高 ⑽. 非选择题中没有单独的计算题，但计算量加大，且分散在各种题型中;2014年高考化学命题趋势;2014年高考化学试题的发展方向;重视工业生产流程图、实验流程图形式的命题，2012年高考必考题中有山东、安徽、福建、重庆、天津、广东、江苏共8套题中出现该形式的命题，有的卷中还出现了两道流程图题。2013年高考试题。2014年预测几率大！;2014化学高考热点预测;热点二：化学计量 高考热点，主要考查“物质的量”与粒子数（如分子、原子、离子、电子、质子、中子）、质量、体积、浓度、反应热等的关系，有关NA的讨论，将阿伏加德罗常数与一些概念或原理等知识联系起来进行考查。没有单独的计算题，但计算量不小，且分散在各种题型中。 【方法点拨】经常练习，变??训练。 有关NA的讨论题，应注意： 1.物质的状态（如标准状况下的水、己烷、CCl4、SO3等） 2.物质的结构（如不同的核素，H2O、D2O、T2O，稀有气体，氢氧根与羟基） 3.物质中所含的粒子（如分子、原子、离子、电子、质子、中子） 4.化学键的数目（如金刚石、SiO2、P4、烃） 5.氧化还原反应（如“特殊”的电子转移的数目，如Cl2与水或与碱、Na2O2与水或与CO2，H2O2放氧气、S与Fe和Cu，Cl2与Fe和Cu，NaH与水等） 6.气体摩尔体积（如条件：温度、压强，状态，量） 7.电离、水解（如强弱电解质的电离、弱酸或弱碱根离子的水解）;热点三：氧化还原反应 2011年考试大纲新增了——掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。 方法： 步骤： 技巧：提搂跟 代数和 分两项 零价法 【命题趋势及复习方法点拨】 每套题均有考到，形式有概念的辨析、方程式书写正误的判断、离子的大量共存，配平、实验、计算等。题目的难度总体不大，复习时不要过难。主要讲常见、讲典型、讲方法、讲能力；各种题型都练到。;热点四：离子反应 每年必考。如限制条件下，离子能否大量共存的判断，离子方程式的书写及正误的判断；离子的检验、除杂；推断中用文字表述离子之间的反应现象；常结合电离平衡与水解平衡综合考查离子反应。 【复习方法点拨】 将近3年高考真题中出现的有关离子共存、离子方程式书写正误的判断以及有关离子的推断题，进行专题练习。 ;热点五：物质结构 元素周期律 高考必考内容，试题主要为选择题。试题难度不大，考查的内容主要有：以重大科技成果（如新元素的合成、新物质的制备等）为背景，考查核素、同位素、原子结构及各种粒子间的数量关系；短周期元素的性质递变规律，碱金属或卤素元素的性质递变。突出“构、位、性”三者之间的关系。 ;热点六：反应热、盖斯定律 高考命题的热点，卷卷考到。尤其创设情景，提供新信息，给出图像，利用盖斯定律计算反应热，并书写热化学方程式更是高频考点，试题的陌生度大。 方法：同向同号、反向变号、×÷调倍、多余干掉。 ;热点七：电化学 高考热点，年年必考。注意原电池（放电）、电解池（充电）、金属的腐蚀与防护中电极反应式、电池反应式的书写，带盐桥的原电池在新课程高考题经常出现，要引起注意。 【方法】看装置→什么池？→判断电极→写反应（先写简，再写难，两极相加等于总——打地鼠的感觉）。 ;热点八：化学反应速率 化学平衡 每卷必考。探究影响反应速率和平衡的因素是新课程高考常考的一种题型。尤其是平衡常数是新课程新增的知识点，是