社会工作理论之任务中心模式.ppt

社会工作理论之任务中心模式;一、历史发展;二、基本概念与理论假设;2、对任务的认知;3、对问题的认知;问题的类型 ;①人际冲突（interpersonal conflict）;②社会关系的不满意（dissatisfaction in social relation）;③与正式组织间的问题（problems with formal organization）;④角色扮演的困难（difficulty in role performance）;⑤社会变迁所带来的问题（problems in social transition）;⑥反应性情绪困扰（reactive emotional distress）;⑦资源不足（inadequate resources）;核心问题的选择标准;确定核心问题的步骤 ;4、处理程序 ;5、任务中心模式的特点 ; 三、方法与技术;问题的分类与诊断 ;合约的内容;制定工作任务;分任务是指完成某一任务而需要开展的一连串行动。 多重任务则是当案主有一个以上的核心问题需要解决时，案主同时开展或连续开展不同的任务。 返回;开放式任务是指没有终点的任务，它不会因为目标已经达到而不履行。 封闭式任务是指有终点，可以清楚地完成的任务 返回;沟通的形式;沟通的形式;四、期限 大约在2到4个月之内安排8到12次会谈，平均每周有一次的会谈。 五、任务中心模式的实施范围 常常应用在需要长期接受照顾的个案中。;结束;在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。*** 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。** 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。***** 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。