幼儿园：社会：蜗牛的微笑.docVIP

杭州采荷第二幼儿园教育集团 2021学年第二学期主题教学活动教案 主题名称 拜访春天 重点领域 社会 教学内容 蜗牛的微笑 教材来源 原主题课程资源包 教学目标 1. 了解微笑能让别人快乐，同时自己也感到快乐，知道微笑的作用。 2. 学习主动对同伴、老师等熟悉的人微笑，感受微笑带来的愉悦心情，体验微笑的作用。 教学准备 1. 材料准备：小蜗牛的微笑信，空白卡片、笔人手一份。 2. 经验准备：幼儿见过或饲养过小蜗牛。 活 动 过 程 一、欣赏故事，引出主题 1. 出示蜗牛的微笑卡。 ——这是小蜗牛给老师寄来的一张卡片，上面有谁？它在做什么？你觉得小蜗牛为什么要送这张微笑卡给老师呢？ 2. 教师完整讲述故事，幼儿欣赏故事《微笑》。 ——故事里小白兔为什么会感到很开心？ ——小蜗牛为朋友们做了一件什么高兴的事情？它为什么要给小动物送微笑卡？小动物们收到微笑卡后，心情怎么样？为什么它们说小蜗牛真不起呢？ 　　小结：原来小蜗牛把自己的微笑送给了朋友们，让动物朋友们都感到很快乐，它自己也感到很快乐。 二、体验微笑，感受快乐 1. 结合幼儿生活：你什么时候会微笑呢？ ——看看这些图片上是谁，他们在做什么？他们的表情是什么样的？ ——你看到别人微笑时心里是什么感觉？ 小结：原来人们可以用微笑来打招呼，说再见，感谢帮助过自己的人，还能让人心情愉快，身体健康，后来将每年的5月8日定为“世界微笑日”，小朋友们记得每天都要微笑哦。 三、制作微笑卡，赠送微笑 ——微笑的力量那么大，既能给朋友带来快乐，而且能够让自己变漂亮、心情也很好，还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛，把自己的微笑画在卡片上，做张微笑卡送给别人好吗？你想把微笑卡送给谁呢？送微笑卡的时候可以和朋友怎么说？ ——小朋友制作微笑卡，赠送微笑。