最新六年级数学下册《第4单元比例4图形的放大与缩小》精品PPT优质课件.pptxVIP

R·六年级下册;新课导入; 你见过右边这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？;按2∶1画出下面三个图形放大后的图形。;下面哪一幅图是将正方形按2∶1放大后的图形？;怎样画出长方形、三角形按2∶1放大后的图形？;画出这3个图形按3∶1放大后的图形。;; 每个图形各边的长都扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的2倍，内角不变。图形变大，但形状不变。; 如果把放大后的正方形按1∶3，长方形按1∶4，三角形按1∶2缩小。各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看。;归纳总结;先按4∶1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。;随堂练习;2. 自己选定比例画图形，把三角形A放大后得到三角形B，再把三角形B缩小后得到三角形C。;（1）哪些三角形可以由A放大后得到？;（2）哪些三角形可以由B缩小后得到？;（3）*观察三角形A和B，它们的面积有什么变化？面积与边长是按相同的比变化的吗？;巩固练习;(2)( )号图形是①号图形缩小后的图形，它是按( )∶( )的比缩小的。;(3)将③号图形按4∶1的比放大后得到( ) 号图形。;课堂作业;学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？;Thank you！;Good Bye！