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单元四 视觉障碍儿童的早期训练;学习目标;PowerPoint 演示文稿;第一节 视觉障碍的概述;一、视觉障碍概念;二、视觉障碍的分类;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;三、视觉障碍的成因;四、视觉障碍的发生率;五、视觉障碍的评估与鉴定;(一) 观察;(二) 医学检查;(三) 治疗;(四) 无歧视综合评估;六、视觉障碍儿童的心理和行为特;(一) 心理特征;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;(二) 行为特征;第二节 早期训练与指导;一、听技能训练与指导;二、定向行走训练与指导;(一) 定向行走;(二) 盲杖;PowerPoint 演示文稿;(三) 导盲犬;(四) 电子行走设备;三、学习技能训练与指导;(一) 盲文;(二) 盲人计算机;四、功能性生活技能训练与指导;(一) 饮食训练;(二) 如厕训练;第三节 视觉障碍儿童的教育;一、视觉障碍儿童教育的意义;二、视觉障碍儿童的教育目标;三、教育安置;四、盲校教育;(一) 视觉障碍儿童的培养目标;(二) 视觉障碍学生课程设置的;(三) 盲校课程设置;(四) 课程设置的有关说明;PowerPoint 演示文稿;五、随班就读教育;(一) 随班就读的课程;(二) 随班就读的师资;第四节 家庭与社区康复;一、家庭教育;(一) 家庭的责任;(二) 家庭训练的原则;(三) 家庭训练的内容及方法;二、社区康复;感谢您的倾听
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