科室会演讲技巧.ppt

有效科室会演讲技巧;什么是有效的科室会演讲？;有效演讲的三大原则;自我准备; 开场白 演讲表现、克服恐惧 处理提问与反馈 结束语 ;1.开场白：简洁、引导、兴趣;开场白的典型模式;× 道歉，对不起，负面的开头 × 说的太多太长 × 做暖身 × 寻求赞赏，“大家知道我是谁吗？” × 自我中心的表现 × 为发言而自辩 × 传统式开头;2.演讲过程的要求;演讲的核心;如何吸引听众 ;案例：冠心病患者-降脂达标，减少事件;;冠心病患者-降脂达标，减少事件; 吐字清晰 避免口头语 KISS原则;Keep it simple and short,or you are stupid! 一次科室会最多传达三，四条论点，太多重点不突出，不容易理解记忆 ;　　■语音 自信而有力度 最后一排的听众能听见 ■语调 持续地大声演讲像轻声一样枯燥无味 强调某个特定的词或短语时所用音高上的变化 最慢的速度高于使听众厌烦的程度 最快的速度低于使听众听不清楚的程度 ;“我该不该相信这个人呢？”;如何使用你的形体语言？;眼神;手臂放在身侧或腹部，并要轻松自如 强调想法时，手的动作要尽量放大 手势动作的范围要在腰部以上;原则：顾及全面，不过分集中;× 指挥动作、手舞足蹈式 × 懒洋洋式、依靠式、手摸台面式 × 白日梦者 × 调整领带、整理头、提高裤腰 　　搔弄鼻子耳朵、手在裤袋摇、玩弄笔枝 ;如何克服恐惧紧张－长期;如何克服恐惧紧张－短期; 处理提问的原则 处理提问的方法; 始终要说实话 如果不懂，就实话实说，切勿编造 简单扼要 不让提问者难堪 以证据来证实;回答问题的三个步骤;处理提问的方法;4.结束语：简洁、展望、兴趣;结束语：忌讳;只要遵循正确的方法, 做周全的准备, 任何人都能成为出色的演讲者. ---- 戴尔. 卡耐基;演讲的考核标准;在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。*** 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。** 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。***** 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。