幼儿园：陶泥：好饿的毛毛虫教案.docVIP

小班陶泥：《好饿的毛毛虫》 活动目标 通过绘本故事《好饿的毛毛虫》让孩子认识毛毛虫的细节特征，以及“化蝶”的特殊本领。 运用基本型—圆，来制作毛毛虫，锻炼孩子的双手协调能力。 材料准备：瓷泥、陶泥工具、泥浆、毛巾、毛笔、围裙 活动过程： 活动导入： （一）故事回忆 师：小朋友们，昨天老师跟你们说过的故事《好饿的毛毛虫》还记得嘛？ 师：后来毛毛虫变成什么了呀？ 师：神奇的毛毛虫居然变成了一只漂亮的花蝴蝶。 （二）认识材料 师：你们想不想自己动手做一个毛毛虫？ 师：你们看，老师已经给你们准备好了材料，我们先来认识一下这些材料吧！ 师：我们制作毛毛虫的时候需要用到的有，瓷泥—主要用来做毛毛虫的身体，来帮助他的有泥浆和毛笔。 师：老师先来示范一下哟，小眼睛看仔细，我们先拿一点瓷泥，然后用手搓一搓，把他搓成圆形，搓好后放一边，然后我们再拿一点瓷泥，继续搓一个圆形，这时候我们就需要用到泥浆和毛笔的帮忙了，我们要用毛笔蘸一点泥浆，刷在两个球球要连接的地方，这个泥浆像我们平时用到的胶水一样，能把毛毛虫的身体连接起来。 （三）自己动手尝试做毛毛虫 好了，小朋友们学会了吗？让我们一起来动手做一只好饿的毛毛虫吧。 幼儿操作