2015年教务处、教师发展中心工作要点.docxVIP

- - PAGE 3 - 浙江越秀外国语学院教务处、教师发展中心 2015 年工作要点 2015 年是学校全面提升内涵建设、迎接本科教学工作合格评估的一年。教务处将围绕立德树人，提高本科人才培养质量 这一根本任务，以加强专业建设、课程建设、深化教育教学改 革、强化学生实践创新能力培养为工作重点，强化教学过程管 理与质量监控，进一步推进学校各项教学工作，努力提高教学 质量和学校教学核心竞争力。 一、日常教学管理常抓不懈，确保一校两区教学秩序正常 运行 1．3 月份、9 月份做好课表编排和打印下发、教材和教学资料发放、教学设备检查等工作，确保两校区正常有序开学。 加强教学运行的过程管理，做好期初、期中、期末教 学检查和平时随机、试卷检查、毕业论文专项检查。 做好毕业环节管理，4 月份完成毕业大补考工作；5 月底完成毕业论文答辩；6 月上旬完成毕业资格和学士学位授予资格审查工作；打印和发放毕业证书、学位证书。 做好新生电子注册、学年注册、毕业生电子注册和学 生日常学籍异动工作。 做好各类证书培训和考试工作，确保大学计算机等级 考试和全国大学外语等级考试工作圆满完成。 二、加强专业建设，进一步提升专业建设水平 1.落实本科专业负责人制度，3 月份公布 21 个本科专业负责人。 2.3 月份出台专业群建设指导性意见，4 月份组织申报， 重点培育 1-2 个具有明显优势和特色的专业群。 3.3-4 月完成德语和商务英语 2 个本科专业的学士学位授予权申请工作。 4.3 月份启动 2015 版人才培养方案修订工作，起草并征求人才培养方案原则性意见；5 月份各学院完成人才培养方案修订工作。 5.5 月份启动 2015 年新专业(会计学、金融工程、旅游管理与服务教育、康复治疗学)申报工作，6 月份各学院完成论证和申报工作，7 月上旬学校组织新专业申报论证会，下旬上传教育部网站公示。 6.6 月份组织对省级优势建设专业（朝鲜语）和市级重点建设专业（日语）进行中期检查，并做好市教育局中期检查准 备工作。 7.6 月底完成葡萄牙语和物流管理专业软、硬件准备工作， 确保 9 月份顺利开学。 8．8 月学校组织校内外专家对 21 个本科专业建设情况开展剖析，并发布专业建设质量年度报告。 三、加快课程与教材建设，促进优质教学资源共享 1．3 月份学校出台双语课程建设管理办法，6 月份组织申报，9 月份力争开设 10 门双语课程和 3-4 门全英文授课课程， 培育建设 2-3 个国际化课程群，每个课程群设立 3-4 门课程。 2.3 月份出台公选课管理办法，5-6 月份组织编写课程简介和教学大纲，7-8 月份上网公布。 3.3 月份出台校级精品资源共享课程建设管理办法，4 月启动申报第一批校级精品资源共享课和精品视频公开课，完成 原有各级精品课程转型升级工作，积极申报国家级精品资源共 享课。 4．4 月份各学院将课程负责人名单报教务处备案，学校召开课程质量分析会，各教研室推出上学期 1-2 门课程专题分析和研究。 5．4 月份启动市级精品课程和重点教材申报推荐、立项工 作。 6．5 月份完成教学网络平台搭建，整合历年来校级、市级 和省级精品课程网站，丰富优质教学资源。 7.根据 2015 版专业人才培养方案，6-7 月份修订课程教学大纲，要求对课程教学目标、课程教学内容和课程教学质量标 准有明确描述，8 月份汇编印刷完成。 四、深化教学改革，扎实开展“课堂教学质量提升年”活 动 1.3 月份制订“课堂教学质量提升年”活动方案。 2.3-4 月份对已立项为省级、市级和校级课堂教改项目的 课程，组织专家随机听课、检查教学效果。 3.5 月份召开课堂教改项目总结研讨会，对课堂教学改革成果的研究性论文汇编成册。 6 月份组织申报、论证新一轮教改项目和课堂教改项目， 推荐市级、省级课堂教改项目。 组织申报 2015 年市级高等教育教学成果奖； 6.10 月份开展“优质课堂创建示范活动月”，分示范教师课堂教学展示和专场教研活动两个部分，教学展示由每个学院推出 1 名示范课教师开设公开课，教研活动由示范课教师说课、教学现场展示、专家点评、互动交流等环节组成，全面开展优质课创建展示活动。 五、加强教师培训和考核，不断提升教师教学能力 1. 1. 3 月份召开各二级学院教师专业发展培训落实情况交流 会，推动教师二级培训工作。 2.3 月份前出台青年教师导师考核实施办法，6 月份通过 召开座谈会、恳谈会等形式，了解和总结青年教师助讲培养制 度实施情况，并开展优秀导师的评选活动。 3.3 月份，做好我校参加教师资格认定摸底工作，4 月份 完成教师资格认定报名和预审工作，5 月份组织教师职业能力素质测试工作。 4.4 月份启动“青年教师教学设计大赛”，6 月份完成评比。 5.5