新青岛版科学(2017)六三制五年级下册7.pdfVIP

下载本文档

45
0
约1.18千字
约 2页
2022-05-11 发布于湖北
举报
版权申诉

新青岛版科学(2017)六三制五年级下册7.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

新青岛版科学（2017）六三制五年级下册7.25 《展示创意》教学设计【教学目标】 1.了解展示创意与构想的基本方式有摄影、录像、绘图等。 2.能基于所学的知识，采用不同的表达方式表达创意与构想;能在表达创意作品的过程中总结、反思各种表达方式，并在交流中相互启发，培养创新精神和实践能力。 3.乐于接受别人的批评意见，反思、调整自己的创意设计;在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体观点。 4.了解创意设计能给人类生活带来便利;了解好奇和社会需求是推动科学技术发展的动力。