班级活动组织与管理章考试复习要点.pptxVIP

会计学;晨会设计与实施的内容与形式 “历史上的今天” “新闻播报” “（书）歌声琅琅” “百家讲坛” “每天一事” “我与百家姓的故事”;晨会设计与实施的禁忌;第二节 小值日，大学问 ——值日的设计与实施; 值日设计与实施注意事项： 学生正确认识值日的意义 所有学生都必须参与值日 要重视反馈、评价;第三节 打造对学生进行专题教育 “主阵地” ——夕会活动设计与实施;夕会的内容与形式;第四节 给学生心灵“洗个澡” ——主题班会的设计与实施;主题班会设计与实施的依据： 1.思想性和目的性原则 2.全员性和主体性原则 3.多样性和艺术性原则;主题班会方案的设计;主题班会的具体实施;⊙深化巩固阶段 要善于总结和提炼 要善于“解题发挥” 要做好“追踪教育” ; 第四章 班级主题教育活动的 设计与实施;第一节 设计孩子喜欢的少先队活动 ———少先队系列教育主题活动的设计与实施 一、少先队活动的特点： 教育性、趣味性、自主性、实践性、组织性 二、少先队活动的题材： 家庭生活领域 学校生活领域 社会生活领域 自然领域;三、少先队活动的内容;第四章 班级主题活动 的设计与实施;第16页/共248页; 班集体的组织者和指导者 班主任是学校教育计划的实施者 班主任是班级任课教师集体的协调者 班主任是学校、家庭、社会教育力量的沟通者;;对班级主题教育活动的理解与现状认识; 学生和教师一起选择、设计新颖独特、主题鲜明、教育意义深刻的班级活动，是在活动的全过程中，师生积极参与、全员合作，从而培养学生主体性的一种教育方式。;●注意贴近学生 ●有一定的感染力 ●注意利用有效资源 ……;现代生活方式对学生的影响 现代观念对学生的影响;问题学生增多;;; 与培育“四有”新人的目标相一致 与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接 ; 贴近实际 贴近生活 贴近学生;??行统一原则（开放性）;; 道德教育内容以学生的生活为基础，从生活中挖掘道德教育内容。由灌输道德知识，向发展道德能力转变；由教会顺从向学会选择转变。 ;用一双慧眼，找寻活动的资源;●学校中的人、事、物。 ●学生的生活经历。 ●学生家庭、社区中各种物质设施、各种节日、纪念日、文化活动、电影、电视节目及人文景观。 ●自然界中的动植物、山川、自然现象。 ……;节庆纪念日活动：;; 由单向传递，向没有心理距离的对话转变；由认知性德育向活动性德育转变。 顺学而导，实施“无痕”的道德教育实施体验式、渗透式、氛围式道德教育。 ;多用鲜活通俗的语言;活动类别及形式举例;◆主题教育活动类别（根据时间划分）;◆主题教育活动几种基本形式;活动应关注的几个方面;;加强指导;信任学生 大胆放手 面向全体 扬长避短 人人都有事做，个个得到发展。;注意安全;;;例：（主题教育班队会）;调查访问  根据活动主题的要求和学生的兴趣，在成人的指导下，通过访谈、图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集、了解各种信息，并进行整理和报告。;展演交流 将自己了解的信息,自 己掌握的技能用多种方式 传达给大家.;体验感悟 引导学生通过亲身实践，认识周围的人、事、物，学习做人做事的基本道理，培养良好习惯，发展适应自然与社会的能力，形成积极的人生态度，促进个性成长。;实施体验教育应注意的几点 ;论坛对话 针对提出的问题，相 互发表自己的观点、意见 或建议。;让我们都有一颗感恩的心 感激生育你的人， 因为他们使你体验生命； 　　感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。 　　感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。 　　感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 　　感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。 　　感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 　　感激钟爱你的人， 因为他们让你体会爱情的宝贵。 　　感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志； 　　感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； 　　感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧； 　　感激藐视你的人， 因