丽声指南针英语名著分级读物第四级The Elves and the Shoemaker精灵与鞋匠 教学设计.docx

教学基本信息 书名 丽声指南针英语名著分级读物小学版第四级 The Elves and the Shoemaker 教学目标（含重点、难点） 教学目标 学生简单了解童话故事的文体特点； 学生对西方国家精灵的英文表达以及形象产生一些了解，提升文化意识； 通过对shoemaker的学习，简单了解合成词； 学生通过阅读故事，能体会作者如何描述和刻画人物以及体会悬念的设置； 学生通过重读故事，对情节和人物进行具体分析，分析人物行为和心情的原因；能够从字面意思推断出更深一层的含义；能够通过故事的描写，体会作者意图； 通过小组合作完成故事地图，提升总结归纳的阅读能力； 通过讨论以及阅读范文，尝试续写故事，提升写作技巧； 学生能在跟读模仿中，体会人物心情，加深对故事的理解。 教学重点 学生通过阅读故事，能体会作者如何描述和刻画人物以及体会悬念的设置； 学生通过重读故事，对情节和人物进行具体分析，分析人物行为和心情的原因；能够从字面意思推断出更深一层的含义；能够通过故事的描写，体会作者意图。 教学难点 通过讨论以及阅读范文，尝试续写故事，提升写作技巧。 教学用具 读物 多媒体课件 教学过程 （设计中的教师提问、教学活动可根据实际情况适当增减） Step1 Lead-in Present some books they have read. When do you think these stories happen? What kind of characters did you meet in these books? Where do most of the stories take place? What do most of the stories involve? What are these endings like? What are elves like? What do elves do? 设计意图： 学生回忆看过的童话故事，一起总结归纳童话故事的文体特点。 对精灵的英语表达和西方国家中精灵的形象有一些了解。 Step2 Pre-reading Cover preview Read the title Point to the elves What do the elves do? Can you separate the word “shoemaker” into two parts? What does a shoemaker do? Picture walk What changes can you find on the shoemaker? -Observe and compare his clothes -Infer his feelings 设计意图： 阅读和理解标题。 简单学习和分析合成词。 学生回忆故事中的信息和情节，并进行英语表达，从而激活已知。 通过两幅图片，学生观察鞋匠的变化，产生阅读兴趣。 Step3 While-reading Fast reading How do the elves help the shoemaker? Reread for more details P2~4 How does the author describe the shoemaker? P5~10 How do the elves change his life? Have you seen any elves so far in the story? P 11~15 How do the shoemaker and his wife find the elves? Why do they make clothes for the elves? (pair discuss) - What do the elves wear? -How do they feel towards the elf? Study on writing strategy Why do the elves show up by the end of the story? Listen and imitate 设计意图： 速读全书，查找精灵是如何帮助鞋匠的。 带着学生分部分重读全书，体会写作技巧，寻找信息以及进行思考。 学习描述人物。 学生查找故事中的细节信息。 学生体会制造悬念的技巧。 重读故事，让学生感受互助的可贵，体会作者的意图。 了解故事中悬念的重要。 通过播放故事音频，让学生进行跟读模仿，提升阅读兴趣，促进阅读的节奏感和流利度。 Step4 Post-reading Story map (Work in group) Who are in the story? When and where does the story ta