3-14明朝的统治课件-部编版七年级历史下册 (2).pptxVIP

朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到寺院里当了和尚，不久以行童游食于淮西一带。后来他参加了反元起义军，由于英勇善战和足智多谋，被推断为领袖。他采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。;第14课 明朝的统治;学习目标;互助探究一：;一、明朝的建立;;互助探究二：;二、朱元璋强化皇权的措施;皇 帝;锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。 ; ; 材料研读：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即使劾奏，处以重刑。” 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？ ;拓展提高：;科举考试的变化;1）内容： 题目：选自“四书”“五经” 文章论述内容：遵循朱熹《四书集注》的观点 （2）文体格式 八股文 （3）文章撰写要求 严格遵循八股文格式；文章论述内容遵循《四书集注》，不能有自己的见解。;;经济的发展：;2、手工业继续发展;3、商业;总结评价;检测提升;4.朱元璋加强皇权的措施不包括（ ） A.建立三省六部制 B.取消中书省，设立三司 C.设立五军都督府 D.废除丞相制度和中书省，权分六部 5.瓷器凝聚了中国古代人民高超的智慧与东方民族高雅的审美情操。明朝时期全国的制瓷中心是 （ ） A.苏州 ??B.泉州 ? C.景德镇 ? D.广州;谢谢大家