语文高考解题技巧抓标志词,辨析病句例说(课堂PPT).pptVIP

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  • 2022-05-12 发布于广东
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语文高考解题技巧抓标志词,辨析病句例说(课堂PPT).ppt

抓标志词 辨析病句例说 ;找到辨析病句的支点, 解题就能化难为易了!;一、关联词 关联词是句间关系的标志,主语相同放后边,主语不同放前边;关联词语要配对,不能胡乱拉郎配;关联词语对关系,不要强加给句子。(语序不当,搭配不当,强加因果,关联词残缺)   ①不仅中药能抗菌,而且副作用很小。    ②虽然有一定的科学根据,不能说很有把握。   ③我因为喜欢语文,所以讨厌数学。(两者无因果关系,强加因果) ;二、介词  “由、由于”“经、经过”“?通过”“对、对于” “在……”这些介词,如果使用不当,往往会造成主语残缺,主客颠倒,重复累赘语病。   ①三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。   ②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。;  ③为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?      ④只有把想法付诸于行动,才能最大限度地达到我们的目标。 ⑤经过他的努力奋斗,使企业转危为安。;三、代词  出现代词,应考虑是否指代不明。   ①忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢?从一些记载上看,不是这样的。   ②张主任和技术员小李正在谈话,他告诉他说:“攻下这道关,就可以试制了。”;  ③搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家,主要的功力用在这方面。   ④今天下午,张董事长、王总经理

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