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会计学;9.1 多媒体创作系统概述 ;;1.概念阶段 主要任务是明确将要开发的系统是干什么的?即要确定主题、对象。制作人应明确要制作何种类型的作品,以及适合哪些群体的人观看。
2.设计阶段 主要任务是确定将要开发的系统如何做?即详细确定所包含的内容和表现手法,包括编写剧本、确定角色和布景等。
3.准备素材阶段 主要任务是采集、编辑项目中所需要的全部数据,包括图形、图像、音频和视频素材。
4.集成阶段 主要任务是构建项目的整体框架,把各种表现形式集成起来并加入一??交互特征。在这个创作阶段用到的工具叫做多媒体集成工具。
5.测试阶段 主要任务是运行并检测应用系统,以确信它能够按照作者的意图来运行。
6.发行阶段 主要任务是最后制作发行版本,编写用户使用手册,最终发行到用户手中。 ;9.2 多媒体创作工具 ;;9.2.2 多媒体创作工具分类 ;2.基于卡片 例如PowerPoint、 Action、ToolBook、Director、Flash、方正奥斯、洪图 ;3.基于语言 ;9.2.3 典型的创作工具介绍
1.Authorware
Authorware是目前国际流行的一种多媒体创作工具,是一种以图标为基础的,基于流程图方式的编辑工具。Authorware中数据是以对象或事件的形式出现,在利用Authorware创作多媒体作品时,首要的任务是依据数据的特性规划出作品的框架,设计出流程图,如图9-3所示。
Authorware应用于交互式多媒体作品的创作,在Authorware创作环境中,提供了13种用以表现不同数据对象的编辑图标以及10种在人们日常生活、工作中经常被采用的交互形式。它的最大特点就是拥有灵活、丰富多彩的人机交互方式。
;第10页/共50页;;第12页/共50页;3.Flash
Flash是一种可交互的矢量动画,它的制作观念与Director很相似,它也以时间轴为基准的编辑工具。由于Flash能够在低文件数据率下实现高质量的动画效果,Flash在网络中得到了广泛的使用,Flash Player也成为应用最广泛的主流播放器。
与其他动画而言,Flash动画还具有许多显著的特点:如文件数据量小、图像质量高、矢量图形、交互式动画和流媒体播放等,使它除了制作网页动画之外,还被应用于交互式软件的开发、展示和教学方面。由于Flash可以制作出高质量的二维动画,而且可以任意缩放,因此在多媒体制作领域得到了广泛的应用。常用的多媒体制作工具Authorware和Director都可以直接引用Flash格式的动画。完全使用Flash制作的多媒体教学软件也已经出现,并逐渐成为主流。另外,Flash在影视制作中,也同样一展身手,取得了很好的效果。 ;第14页/共50页;9.3 PowerPoint2000演示文稿 ;9.3.2 几个基本概念 ;;;;;9.3.3 幻灯片的五种视图 ;2.大纲视图 ;3.幻灯片视图 ;4.幻灯片浏览视图 ;9.3.4 演示文稿的基本操作 ;(5)单击“插入∣新幻灯片”,弹出“新幻灯片”对话框,从中选择版式(注:版式类型根据幻灯片的构想布置来选择,如图9-15所示);重复第4步骤操作。这样,制作了第2张幻灯片。
(6)重复第5步操作,分别制作出第3、4张幻灯片。
(7)依次单击“文件∣保存∣另存为”,在“另存为”对话框中给出保存位置和文件名,这样,一个演示文稿就创建出来了。;· 创建空的演示文稿 ;;· 利用“模板”创建演示文稿;9.3.5 演示文稿编辑 ;9.4 PowerPoint幻灯片的版面设计 ;9.4.3 幻灯片配色方案 ;9.4.4 使用母版 ;1.幻灯片母版 ;第35页/共50页;1.设置文本格式 ;2.标题母版 ;9.4.5 设置页眉和页脚、编号、页码;2.“备注和讲义”选项卡
;9.5 PowerPoint动画制作 ;方法三:在菜单栏选择“幻灯片放映∣自定义动画∣…”。或者单击“动画效果”工具栏中“自定义动画”按钮; 选取设置对象,在对话框中分别对效果、声音、顺序、时间等进行设置。;(3)取消动画设置
方法一:单击“动画效果”工具栏中“动画标题”或“使幻灯片具有动画效果”按钮。
方法二:选择依次单击菜单栏“幻灯片放映∣预设动画∣关闭”。
方法三:在“自定义动画”对话框中选择的“不使用效果”。
;2.幻灯片间切换动画设置 ;9.5.2 演示文稿的超级链接 ;9.6 演示文稿的放映和打印 ;3.放映控制;9.6.2 演示文稿的打印 ;;1.幻灯片:一
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