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大班折纸：啄木鸟 大班折纸：啄木鸟 活动目标： 1、通过观察整体范例和分步范例，提高仔细观察和分析比较的能力。 2、尝试用看图示的方法折啄木鸟，体验折纸的乐趣。 活动准备： 1、课前了解啄木鸟的外形特征和生活习性及在墙面上预先画1~2 棵大树。 2、折纸“啄木鸟”的整体范例一张，分步范例每组一张。 3、正方形纸每人一张，剪刀、胶棒和油画棒若干 重点：学会折啄木鸟。 难点：能折出单菱形。 活动过程： 1、猜谜，引发对折啄木鸟的兴趣。 师：今天老师带来一个谜语，我们一起来听听，这是说的哪一种鸟。“小小鸟儿本领大， 长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫，飞来飞去工作忙。你要问问它是谁，大树医生就是它。”（啄木鸟） 出示折好的啄木鸟，验证谜面：今天我们就用纸来折一只啄木鸟。 2、观察整体范例，了解相应的折法和符号意义。 师：这只啄木鸟是根据这张图折出来的，我们来看看这张图告诉我们到底是怎么折的吧。 师：图上的实线、虚线和箭头分别表示什么意思？还看到了什么符号？ 3、教师完整示范折，边看图边讲解具体折法。 第一步：沿虚线折； 第二步：折出单菱形，在箭头处拉出角； 第三步：沿线按箭头向后折； 第四步：压折出头部，剪折出脚和尾巴； 第五步：画上眼睛，完成。 4、边观察整体、分步范例，边尝试折啄木鸟。 师：现在我们一起来试试自己来看着图折一只啄木鸟吧！老师在你们的桌子上也放了一张折纸图，小朋友可以看着大