小说整体阅读（课堂PPT）.pptVIP

小说整体阅读;;;一个圣诞节的回忆[美]杜鲁门·卡波特;情节 做蛋糕 送蛋糕 备礼物 离别后;人物 妇人 热爱生活 坚强乐观 关心朋友 善良平等 妇人、我、奎尼 友谊;环境 寒冷—炉火 贫穷—热爱生活 和谐温馨的人际关系;13.结合情节，简要分析小说中“我的朋友”的生活状态。(6分) （1）贫穷、孤单，却热爱生活、充满快乐。 （2）从卖破烂来筹集水果蛋糕基金、自己做风筝作为礼物、凑五分钱买牛骨头等情节，可见其贫穷； （3）从只有“我”和小狗陪伴她等情节，可见其孤单； （4）从满怀欣喜地做蛋糕、送蛋糕、准备礼物等情节，可见其热爱生活、充满快乐。;;14.文中画线句表达了“我”什么样的情感？(4分) （1）对“我的朋友”深沉的爱与依恋； （2）为自己再也没有回去过而感伤、遗憾。 ;15.小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。(4分) （1）小狗奎尼经受的磨难，映衬了“我们”生活的艰难与坚强； （2）小狗奎尼的特殊待遇，映衬了“我们”的善良与平等； （3）小狗奎尼的兴奋状态，映衬了“我们”的快乐幸福； （4）小狗奎尼的离世，映衬了“我的朋友”的孤单寂寞。 ;;16.请探究小说结尾的表达效果。(6分) （1）呼应开头，让小说形成完整的结构； （2）对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩； （3）清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语形成反差，增添小说的张力