朱自清《春》优秀（课堂PPT）.pptVIP

沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。;乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。;绿树村边合， 青山郭外斜。;几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。;朱自清; 1.积累文中部分字词。 2.反复朗读，试有感情朗读展示。 3.感知内容，理清思路。;要求： 1.标出自然段序号； 2.画生字词，并查字典标注拼音。;酝 酿 黄晕 蓑 笠 嘹亮 应和 烘托 宛转 欣欣然;; 朗读知识：;朗 读 要 求;我要展示; 全文共分为三层： 　　第一部分（第一段） 盼春； 　　第二部分（二至七段）绘春； 　　第三部分（八至十段）赞春。 ;朗读课文 梳理层次 ;春草 （3段） 春花 （4段） 春风 （5段） 春雨 （6段） 春人 （7段） ; 　　朗读课文最后三个自然段，概括春天的特点，体会作者的思想感情。 　　;《春》是一篇优美的写景抒情散文。作者通过抓住春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。;描写春天的成语; 第二课时 学习目标： 1、品味文章优美的语言，提高对语言的感受力，并受到美的熏陶。 2、学习作者抓住特点、多角度、按顺序的写景的各种技巧。 ;第二课时;春草图中，你认为哪个字词或句子写得好？;春草图;