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- 2022-05-11 发布于江苏
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复习直接陈述句改成间接转述句和关联词语
课 题
阅读训练
学生姓名: 授学时间:
复习直接陈述句改成间接转述句和关联词语,让学生纯熟地掌握知识点。
教学目的
小升初阅读训练训练,提高语文综合能力。
重点、难点 所讲知识点灵活运用。
教学内容
知识点(一)——直接陈述句改成间接转述句
知识梳理
在说话与写作中,有时需要直接引用别人对话,有时需要转述,即改成第三者转述。如:“雨来
摇摇头说:‘我在屋子里什么也没看见。’”是直接引语。直接引用改间接引用,是将引用人物语言句子
改成转述语句。
例:雨来摇摇头说:“我在屋子里什么也没看见。”改为第三者转述
雨来摇摇头说,她在屋子里什么也没看见。
特殊: 教师问我: “我授课,你能听懂吗?”
直接引用改间接引用要注意三点变化:
1、标点变化。要将表达直接引用冒号改为逗号;并去掉引号;
2、人称变化。要将直接引用句中引号内第一人称改为第三人称,(即“我”改为“她”“咱们”改为“她们”)
第二人称普通改为人名;
3、文字变化。可以改动少量文字。
3、将下列句子改为第三者转述。
同步练习
1、 妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”
2、张教师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”
3、鲁肃对我说:“都是你自己找,我怎么帮得了你忙?”
4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一成天。”
5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”
6、总理对我说:“我今晚上要批这些文献,你送来稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,
届时候叫你。”
7、教师傅对鲁班说:“我要考考你木工活。”
8、妈妈对我说:“下午咱们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你借给她。”
9、教师严肃地对小敏说:“你必要把教室打扫干净。”
10、教师对王小宁说:“我有事,你组织同窗们继续完毕制作。”
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”
2、
知识点(一)——关联词语
1、表达并列 :要……还要…… 一边……一边 一面……一面…… 又……又……
除了……还要(尚有)…… ……有时……有时…… 一会儿……一会儿…… 既……又……
2、表达递进:不但……并且…… 不但……还…… ……甚至……
3、表达条件:虽然……也 只要……就…… 只有……才…… 无论……都……
4、表达假设: 哪怕……也…… 如果……就……
5、表达因果:由于……因此…… 之因此……是由于……
6、表达选取:不是……就是…… 与其……不如…… 宁可……也(决不)
7、表达转折:虽然……但是……
8、承办关系:一……就……、起先……背面…………一……就……
……一方面……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接着……
同步练习
① 暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”小刚让我
猜一猜,我说:“( )美术组,( )航模组。”她笑了笑说:“( )美术小组,( )航模小组。”我
纳闷地问:“你为什么这样选呢?”她认真地说:“( )我此前都参加美术小组,( )这一次我要参
加航模小组。( )这样,( )让我个方面素质都得到提高。”
② 抛开《三国演义》这本影响力最大故事,仅就史书上提供资料,关羽实在没有资格在历史上占据一
席之地。( )她很英勇,( )事实上但是是一种莽汉,( )缺谋略,( )缺修养,( )心胸狭窄、
不识大体。她眼睛中只有一种主子,和一种小圈圈。( )排斥诸葛亮,( )排斥黄忠。( )不是刘
备把她说服,关羽很也许( )生出二心。
③在咱们语文学习中,积累具备重大意义。( )不懂得去积累,(
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