小班游戏详案教案及教学反思《采橘子》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班游戏详案教案及教学反思《采橘子》 设计思路： 　　这是托班主题《水果宝宝》中的一个活动，在以前的一系列活动中幼儿已认识了多种简单的水果，如苹果、香蕉、生梨等，而幼儿对桔子好象特别熟悉，因为它在我们这里有种植，许多幼儿到乡下爷爷奶奶家去时，自己采桔子吃呢，而且感到非常开心。这样，根据我班幼儿的兴趣，我设计了这一游戏活动《采桔子》。 　　本次活动中，根据托班幼儿的年龄特点，我将幼儿发展所需的钻爬、平衡走、跳等基本动作练习融于采桔子的游戏情景中。小兔子是孩子们最喜欢的小动物，于是，整个活动我都以兔妈妈的身份与兔宝宝共同活动，兔宝宝在兔妈妈的带领下一起过小桥、钻山洞，然后采桔子，吃桔子，共同体验游戏活动的快乐。 　　另外，在环境的创设方面，我考虑到孩子年龄越小，差异越大。因此，绳子上的桔子布置得有高有低，还提供了草盖、字母板凳，让幼儿想办法采桔子，可能有的幼儿会小手一伸就采到桔子，有的会跳起来采桔子，还有的会因为桔子长得高就站在字母板凳上采，让每一个幼儿都能感受到成功的喜悦。 活动目标： 　　1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。 　　2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 　　1、桔子若干(幼儿2倍)、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。 　　2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。 活动过程： 　　一、律动：小白兔 　　兔宝宝们