;妙笔生花,点石成金;
高考对作文语言的要求:
基础等级:语言通顺、流畅、无语病
发展等级:1.语言要有文采、有表现力
2.语句要精彩、有深意;1、掌握提高作文语言表现力的方法。2、学以致用,提升写作能力。;比一比,试一试;那份写在清明节的思念,曾让我们潸然泪下,你还记得吗?;方法一;; 修改:父亲更像是一根擎天的柱子,苦撑着一个叫做“家”的天地。 ;方法二;用比喻的修辞仿写;是谁为我们遮风挡雨,静看春华秋实?
是谁为我们驱寒散热,独自承受坎坷?
是谁为我们忙里忙外,常年脚步匆匆?
是谁为我们牵肠挂肚,面容日渐衰老?
我能感觉到那是深爱我们的父母:感谢一路上有你们陪伴!
邵广燕《感谢一路上有你们》;;提示:;方法三; 看惯了哥特建筑,你或许感兴趣于壮阔的万里长城;听遍了普契尼的歌剧,你或许欣赏那红脸张飞;吃腻了海鲜大餐,是否钟情于广式小吃?
《一横长城长,一点茉莉香》
;;四、用思想让语言闪光; 请给孩子一个幸福的童年(节选)
花季少年出走,天之骄子割腕,博士生跳楼……类似事件接踵而至,令人触目惊心。
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