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探究与分享 请查阅我国对网络言论的相关法律规定,说一说网络世界自由的边界。 孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的议论,这些言论在公众网络平台快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属诉至法院。法院判决被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神损害抚慰金。 2013年9月9日,最高人民法院召开新闻发布会,公布《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》。自2013年9月10日起施行。 第一条 具有下列情形之一的,应当认定为刑法第二百四十六条第一款规定的“捏造事实诽谤他人”: (一)捏造损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,或者组织、指使人员在信息网络上散布的; (二)将信息网络上涉及他人的原始信息内容篡改为损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,或者组织、指使人员在信息网络上散布的; 明知是捏造的损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,情节恶劣的,以“捏造事实诽谤他人”论。 4.自由的内涵 主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。(P92) 为什么要用“主要”一词: 除了法律的约束,还有道德和纪律。 自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。(P92) 5.法治与自由的关系 法治与自由相互联系,不可分割。(P92) 一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价; (P92) 另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (P92) 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ——《中华人民共和国宪法》 第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五条 集会、游行、示威应当和平地进行,不得携带武器、管制刀具和爆炸物,不得使用暴力或者煽动使用暴力。 ——《中华人民共和国集会游行示威法》 自学过程二:法眼看平等 详细阅读教材(93-95页),完成下列目标(4分钟) 1.平等的内涵 2.法律面前人人平等的意义、主要内容 宪法第三条:中华人民共和国各民族一律平等。国 家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。 宪法第三十三条: 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 探究与分享 在法律意义上,平等的内涵 同等情况同等对待(P93) 不同情况差别对待(P93) 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 1.从法律意义上理解平等的含义?? 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题 国家对特殊困难地区义务教育实施农村营养改善计划;对家族经济困难的学生实行生活补贴。 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 镜头一 镜头二 这些规定和做法平等吗? 是平等的体现。 1)这是为了保障公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。 2)困难学生、老人、儿童、孕妇、残疾人等属于弱势群体,是需要帮助的特殊对象,给予他们“差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护,也是对宪法精神和原则的体现和尊重。 哪种方式更受欢迎?为什么? 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 21世纪教育网 版权所有 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 21世纪教育网()全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 《倍速学习法》 《倍速学习法》 21世纪教育网()全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 21世纪教育网()全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 21世纪教育网 版权所有 《倍速学习法》 21世纪教育网()全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 21世纪教育网()全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 21世纪教育网 版权所有 第七课 尊重自由平等 第四单元 崇尚法治精神 第1课时 自由平等的真谛 1.为什么向往自由 2.自由
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