课题12-实训——发布朋友圈营销文案.docxVIP

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 教学课题 实训——发布朋友圈营销文案 课时 2课时 所选教材 新媒体营销实务（慕课版） 教学班级 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解朋友圈内容的写作； （2）能发布具有吸引力的朋友圈营销内容。 2. 技能目标 （1）能够撰写结合日常生活事件的朋友圈； （2）能够将营销内容发送到朋友圈。 3. 职业素养 （1）提升实际操作能力； （2）培养自学意识。 二、教学方法和资源 教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、微信。 三、教学重难点 教学重点：朋友圈营销文案的编辑、朋友圈营销文案的发布； 教学难点：朋友圈营销文案的编辑。 四、教学问题预测及方案 问题预测：朋友圈文案的营销目的太强； 解决方案：带领学生写作，写作后一一查看。 五、教学结构流程设计 教学过程 教师活动 学生活动 【课前准备】（5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性，明确需要为某品牌的运动包撰写结合日常生活事件的营销文案，并将营销文案发布到朋友圈。 2.开展实训（70分钟） 先让学生互相加对方为好友，然后设计结合了日常生活事件的营销文案，并发散思维，设计一个满赠促销活动，最后进入“朋友圈”界面发布内容。 3.实训评价（5分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师提醒，开始设计文案 老师展示学生的制作成果，并进行分析 老师收取实训成果 老师评价 学生听讲 学生跟着操作 学生认真总结自己的操作 学生上交实训作业 学生根据老师评价进行总结 【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业 六、课后教学反思（教师填写）