小班音乐游戏教案及教学反思《传皮球》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班音乐游戏教案及教学反思《传皮球》 活动目标： 　　1、在理解歌曲内容的基础上，学会音乐游戏。 　　2、学习根据歌词内容做动作，并在最后一句歌声中，把皮球送给同伴。 活动准备： 　　皮球一只幼儿围成圆形坐 活动过程： 　　一，出示皮球，引起兴趣。 　　师：看看这是什么今天大皮球要和小朋友来玩游戏。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;你们喜欢大皮球吗为什么喜欢呢(幼儿自由回答) 　　师：我们一起来念个大皮球的儿歌吧! 　　二，念儿歌，传皮球。 　　师带领幼儿一起边念儿歌边传皮球。 　　师：小朋友念得真好听，我们先来玩个传皮球的游戏，小朋友来传皮球，一个一个传过去。 　　三，听音乐传皮球 　　师：想不想再来玩一次，这回我们要听着音乐来传皮球，皮球在哪个宝宝手里，哪个宝宝就要上来，对皮球说一句好听的话：皮球皮球我爱你。 　　四，做动作，学唱歌，在最后一句中传皮球。 　　师示范边唱边表演。 　　带领幼儿一起学，听歌曲集体做动作。 　　选3mdash;4个幼儿拿皮球表演，传给别的小朋友。游戏2mdash;3遍。 　　五，结束，今天皮球和小朋友玩的真开心，抱起大皮球，我们回教室，传给其他好朋友吧! 活动反思： 　　幼儿园的歌唱活动应该是生活化、游戏化的歌唱活动，是集多种领域相互渗透式的歌唱活动。在了解幼儿年龄特点的基础上，使幼儿边玩边唱，轻松主动地学会了歌曲，