小班体育游戏优秀教案及教学反思《拖小猪》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班体育游戏优秀教案及教学反思《拖小猪》 活动目标 　　1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。 　　2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 活动准备 　　1、幼儿人手一个小皮球。 　　2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。 　　3、在场地上画一个大圆。 活动过程 　　1、开始部分。 　　(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令立定!、齐步走!做出相应的动作。 　　(2)游戏捡皮球。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。 　　2、基本部分。 　　(1)游戏拖小猪。教师交待游戏名称和玩法：今天我们玩一个游戏叫lsquo;拖小猪rsquo;你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住lsquo;小猪rsquo;后拉绳向前走，注意拖圈时不要让lsquo;小猪rsquo;跑出圈外(教师可示范玩法)。如果lsquo;小猪rsquo;不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。(必要时可让幼儿示范1-2次) 　　(2)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿