作文《这就是我》（多篇）.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 作文《这就是我》（精选多篇） 第1篇：这就是我作文 写作课教学教案设计  这就是我  教学内容：  作文：这就是我  教学目标：  1、正确熟悉自我，呈现自我风采，树立信念。  2、集中、明白、简洁地表现出自己的共性，力求写出一点新意。  3、在介绍自我的基础上进行写作练习，选择合适的角度来表现自己，或突出个人  某一方面特点，或多角度介绍自己。  ;  4、用真实的生活经受和独到的思想熟悉表现自我。  教学重点：  1、正确熟悉自我，呈现自我风采，树立信念。  2、领悟多角度地表现自己共性的方法。  3、用真实的生活经受和独到的思想熟悉表现自我。  教学难点：如何让同学排解心理障碍多角度表现自己。  教学方法：导学互动法  教学预备：投影器  教学课时：1课时  教学过程：  一.导入  同学们,你们熟悉自己吗?你能很好地介绍自己吗?刚走进学校的校门,我们都盼望交上新伴侣,但我们又互不了解，怎么办呢？我们就要把自己的状况介绍出来,那怎么介绍呢？这也就是我们今日作文的主题。  ――――――――――“这就是我”（出示主题）  二．正课  活动一：自由畅谈“我是谁?”  （主持）：“我是谁呢？”“熟悉你自己”是古希腊先哲在雅典阿波罗神庙