中考总复习第讲声.pptxVIP

会计学;;;;声波：发声体振动时，空气中就形成了④__________的波动，以声源为中心，向远处扩展，向四周传播.这样的振动传播的过程形成了⑤______. 声波必须借助于某种物质才能传播，凡是能够⑥_____声波的物质，我们称为声的介质.空气、水、大地、木头及钢铁等都是声的介质.;固体，⑦_______，气体都能传声，真空⑧_______传声. 声波能够传递能量：声波具有能量，这些能量是由声源发出，经声波传播而来.; 声速：声的传播需要时间.声传播的⑨________________的比叫做声速.声速的大小与介质的性质有关，??与介质的⑩______有关. 声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，声音在 ______中传播最快，在 _______中传播较快，在 ______中最慢.常温（15 ℃）下空气中的声速是 ____m/s；常温（15 ℃）下水中的声速是1 460 m/s. ;人的声带 ______可以发出声音；声波传入耳中，触动鼓膜，则会产生听觉，使我们听到声音. 频率：在物理学中，物体振动的 _____ 与 _________的比叫做频率.频率的单位是 ______,符号是 _____. 人的声带能够产生64 Hz~1 300 Hz的声；人耳能听到 ____Hz~ ______Hz的声.;乐音：悦耳的声音叫做乐音. ______、 ________和 ______是乐音的三个特征.;定义：声音的 _______叫做音调. 决定因素：音调是由声源的 _________决定的. 与频率的关系：声源振动快，频率 ____，音调就 ____，听起来声音尖细；声源振动慢，频率 _____，音调就 _____，听起来声音低沉. 影响声源振动频率的因素：不同声源由于形状、尺寸和所用材料等因素的不同，会有不同的振动频率范围，这个范围也规定了它发声音调的高低.;定义：声音的 _____叫做响度，也叫音量.;定义：不同的发声体，由于 ______和 ______的不同，就会构成自己特有的声音特色，叫做音色，也叫音品. 不同发声体发出的声音有不同的音色，所以我们可以根据音色区分不同的发声体.如“闻其声知其人”.;（1）波形图的疏密不同表示声音的 _____不同，波形越密， _____越高，波形越疏， _____越低.如图甲、丙所示，则丙的音调比甲的音调 ____.;（2）波形图的高低不同表示声音的 ______不同，高度越大， _________，高度越小， ________.如图甲、乙所示，则乙的响度比甲的响度 ____.;从物理学角度：噪声来源于杂乱无章的 _______振动. 从环境保护角度：一切 ______人们休息、学习和工作的声音都是噪声.;人们以分贝（符号： _____）为单位来表示声音的强弱. 大小：零分贝声音的大小是听觉的声音强弱下限;30 dB～40 dB是较为理想的安静环 境；70 dB会分散人的注意力，影响工作； 90 dB以上会影响听力.;危害：有调查表明，青少年长期在吵闹的环境中生活，其智力发育可能降低20％.噪声环境会对人体造成各种危害. 利用：利用噪声控制植物提前或推迟发芽，可以除掉杂草；利用人体发出的微弱噪声，可以探测病灶；通过分析水下自然噪声，可以获知海底的情况.;声音从产生到引起听觉分为三个阶段：声源 _____产生声音→在空气等 ______中传播→引起 ______振动. 控制噪声的三个环节：控制噪声应着眼于 _____、 ______、 _____三个环节，其中最根本的是 ______或 ______声源噪声.;回声：当声音在传播过程中遇到障碍物时，将 被 ______回来. ______回来的声音 再 次被我们听见就成了 ______. ;共鸣： 将两个频率相同的音叉靠近放在桌上， 用橡皮槌敲击其中一个，使其发声，然 后再把橡皮槌压在音叉上，使它停止振 动，我们会听到 __________的音叉也 发出了声音.这类现象称为共鸣.声音的共 鸣中，与 _______发生共鸣的物体吸收 了随声波传播来的能量. 这是通过声传