人教版三年级数学下册第二单元《两位数除以一位数(商是两位数)》教案.docxVIP

人教版三年级数学下册第二单元《两位数除以一位数(商是两位数)》教案 ?教学内容 教科书P15~16例1、例2及“做一做”，教科书P19“练习四”第1、2题。 ?教学目标 1.结合具体情境，进一步理解除法的意义，掌握笔算两位数除以一位数（商是两位数）除法竖式的正确书写格式。 2.经历两位数除以一位数（商是两位数）除法的笔算过程，借助摆小棒的方式理解除法竖式每一步的算理，渗透数形结合思想。 3.利用所学知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，在探究交流中能积极主动思考问题，体验学数学、用数学的乐趣。 ?教学重点 掌握两位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法并会正确计算。 ?教学难点 理解两位数除以一位数（商是两位数）笔算方法的算理及除法竖式正确的书写格式。 ?教学准备 课件、小棒。 ?教学过程 一、情境引入，复习回顾 师：同学们，我这里有12颗糖，要平均分给2个小朋友。你能根据这些信息提出一个数学问题吗? 【学情预设】学生提出问题并列式。 师：你是怎样计算12÷2的呢? 【学情预设】学生交流用乘法口诀计算:想二六十二，商是6。 师：会用竖式计算吗? 【学情预设】学生边回顾边在练习本上写出除法竖式，老师指名学生板演。 师生一起回顾除法竖式中每个数所表示的意义。 师：今天我们继续学习两位数除以一位数（商是两位数）的除法。[板书课题：两位数除以一位数（商是两位数）] 【设计意图】